EL LENGUAJE . LAVOV , CHOMSKY

Lavov considera que una investigación lingüística tiene que tener como objeto el lenguaje tal como se habla en el seno de la comunidad lingüística, como meta construir una comunidad lingüística y ser capaz de dar cuenta de los datos observados.

El lenguaje es una forma de comportamiento social. El área de investigación es la Sociolingüística o Sociología del Lenguaje, que estudia los grandes factores sociales y sus mutuas interacciones con los lenguajes y los dialectos.

Expresa que a pesar de que los lingüistas saussureanos conciben la lengua como la parte social del lenguaje y que no existe sino “en virtud de una especie de contrato entre los miembros de la comunidad”, el lingüista trabaja en un escritorio, ajeno a la vida social. Critica a los lingüistas saussureanos porque el aspecto social del lenguaje lo estudian siguiendo a cada individuo, en lugar de observar el lenguaje en su contexto social.

Para Chomsky la Lingüística es el estudio de la competencia y considera que el lenguaje es homogéneo, según él la estructura lingüística está asociada con la homogeneidad, mientras tanto Saussure considera que el lenguaje es heterogéneo y la lengua es homogénea. Según Lavov la Lingüística así definida excluye el estudio del comportamiento social o el estudio del habla, agregando que la definen así para sus propios intereses, porque de esta forma no analizan la realidad social, por lo tanto no extraen datos de la comunidad lingüística.

Problemas del estudio del habla.

1- Agramaticalidad del habla.

Los lingüistas de la escuela de Blomfield afirmaban que los hablantes nativos nunca cometían errores. Hoy se constató que esa habla está llena de formas agramaticales, puesto que las dificultades de actuación impiden al hablante desarrollar su plena competencia.

2- La variación en el habla y en la comunidad lingüística.

Las variaciones se pueden atribuir a: 1) sistemas diferentes y considerar la alternancia como “mezcla dialectal” o permutación de códigos; 2) las variantes están en variación libre en el sistema y la variación se opera por debajo del plano de la estructura lingüística. En ambos casos es difícil de demostrar, de encontrar una base empírica para probar una u otra cosa.

Otro problema es el fenómeno de la “simplificación”.

3- Dificultades de audición y grabación.

El discurso se basa en muchas señales redundantes que en el contexto del mismo tienen significación, pero fuera de él no.

4- La marca de las formas sintácticas.

La lingüística se alejó de la comunidad de habla porque es muy difícil el trabajo en un campo natural.

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