Examen de español segundo

I.  LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LOS REACTIVOS, 1,2, Y 3.

Artículo 2°. La Nación Mexicana es única e indivisible.

1.– La Nación tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas.

2. La conciencia de su identidad indígena deberá ser criterio fundamental para determinar a quienes se aplican las disposiciones sobre pueblos indígenas.

3. Son comunidades integrantes de un pueblo indígena, aquellas que formen una unidad social, económica y cultural, asentada en un territorio y que reconocen autoridades propias de acuerdo con sus usos y costumbres.

1. – El texto que leíste fue tomado de…

A) La declaración  Universal de los Derechos Humanos.

B) La convivencia de los Derechos del Niño.

C) La ley General de la Salud.

D) La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

2. – “La Nación Mexicana es única e indivisible” significa que…

A) México es un país poderoso, soberano e indestructible.

B) No hay otra nación igual y que esta no puede separarse en partes.

C) Los individuos nacidos en este territorio tienen garantizados

sus derechos.

D) Solo quienes han nacido en México forman parte de esta nación.

3. – El fragmento del Articulo 2 que leíste establece que…

A) No hay privilegios de raza, creencia, ideas políticas ni posición social en nuestro país y que nadie está por encima de la ley.

B) Los hombres y las mujeres son iguales ante la ley, aun aquellas que pertenecen a un pueblo indígena.

C) Todo individuo tiene derecho a recibir educación y que el Estado está obligado a impartir educación básica.

D) Los pueblos indígenas son parte original del pueblo mexicano y que poseen culturas y lenguas que deben permanecer.

4. – Es una técnica grupal en la que participan entre cuatro y seis expositores.

A) debate

B) Mesa redonda

C) Panel de discusión

D) Investigación

5. – Explica  quienes participan en una mesa redonda y cuál es su función de cada uno.

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6. – ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en una mesa redonda?

A) informal

B) Formal

C) Vulgar

La sentencia

Aquella noche, en la hora de la rata, el emperador soñó que había salido de su palacio y que en la oscuridad caminaba por el jardín, bajo los árboles en flor. Algo se arrodillo a sus pies y le pidió amparo. El emperador accedió: el suplicante dijo era un dragón y que los astros le habían revelado que el día siguiente, antes de la caída de la noche. Wei Cheng, ministro del emperador, le cortaría la cabeza. En el sueño el emperador juro protegerlo. Al despertarse, el emperador pregunto por Wei Cheng. Le dijeron que no estaba en el palacio; el emperador lo mando buscar y lo tuvo atareado el dia entero, para que no matara al dragón y hacia el atardecer le propuso que jugaran el ajedrez. La partida era larga, el ministro estaba cansado y se quedó dormido.

Un estruendo, conmovió la tierra. Poco después irrumpieron dos capitanes, que traían una inmensa cabeza de dragón empapada en sangre. La arrojaron a los pies del emperador y gritaron: Cayo del cielo. Wei Cheng que había despertado la miro con perplejidad y observo: que raro yo soñé que mataba a un dragón así.

7.- ¿cuál es el personaje principal?

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8.- ¿cuáles son los personajes secundarios?

9.-  Escribe tu versión  del cuento “La sentencia” como te gustaría que fuera.

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10. – en ellos se basa la narración. Son los protagonistas del cuento.

A) secundarios

B) Principales

C) Incidentales

D) Personajes