FICHA PARA LA EVALUACIÓN A LA PRÁCTICA DOCENTE PARA EL TUTOR
Enviado por ivanrosales1988 • 11 de Octubre de 2015 • Informe • 541 Palabras (3 Páginas) • 229 Visitas
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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
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FICHA PARA LA EVALUACIÓN A LA PRÁCTICA DOCENTE PARA EL TUTOR
ESPAÑOL
ESCUELA TELESECUNDARIA: “JOSÉ MIJARES PALENCIA” | PERIODO: 19 AL 23 DE OCTUBRE | GRADO Y GRUPO: 2º “B” | ASIGNATURA: ESPAÑOL |
DOCENTE EN FORMACIÓN: JOSÉ IVÁN DAMIÁN ROSALES GONZÁLEZ | BLOQUE: II.- TODOS POR LA DIVERSIDAD | SECUENCIA(S): SECUENCIA 4 CON LAS IDEAS SOBRELA MESA | |
PROPÓSITO(S) DE SECUENCIA(S): ORGANIZAR Y PARTICIPAR EN UNA MESA REDONDA SOBRE EL TEMA “VIOLENCIA ENTRE COMPAÑEROS” |
FORMATO DE PRÁCTICA DOCENTE
ESTIMADO MAESTRO: Agradecemos su colaboración para evaluar el desempeño del docente en formación frente a grupo, al señalar, de acuerdo a la siguiente escala, lo que se acerque al trabajo que haya realizado para que usted le haga llegar las recomendaciones pertinentes:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
NUNCA, no es un trabajo aceptable, no hay calidad, es deficiente. | CON MUCHAS DEFICIENCIAS, no aclaró dudas, desconoce lo que hace, su desempeño fue apenas aceptable. | EN POCAS OCASIONES, demostró seguridad, su trabajo fue regular, tuvo fallas notorias. | A VECES, fue bueno el trabajo pero en ocasiones no es aceptado, es necesario mejorar en algunos aspectos. | CASI SIEMPRE, es muy bueno, acertado, tiene herramientas para ser docente, sólo hay que fortalecerlas. | SIEMPRE, en todo momento, tiene herramientas para ser un buen docente, sobresaliente. |
Aspectos | Señalar el número correspondiente a la escala o establecer criterio | OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES | ||||
L | M | M | J | V | ||
a) Demostró dominio de los contenidos de enseñanza | ||||||
b) Promovió la reflexión mediante el cuestionamiento a los adolescentes | ||||||
c) Logró la participación de los alumnos, propiciando interacción con ellos | ||||||
d) En la práctica la planeación fue aplicada como se diseñó | ||||||
e) Uso de recursos didácticos | ||||||
f) Hubo organización y control del grupo en el desarrollo de la clase | ||||||
g) La evaluación fue congruente con las planeaciones | ||||||
h) El tiempo fue aprovechado | ||||||
i) Asistió con el uniforme correspondiente |
Titular del grupo de práctica Directora de la escuela telesecundaria
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