RUBRICA PARA ORIENTAR EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS DE TITULACIÓN
(INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES)
2° REPORTE 19 DE MAYO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN: _______________________________________________________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________________________________
Nombre del Asesor del documento: ___________________________________________________________
CRITERIOS | SI | NO | Parcialmente | ¿Qué le falta por hacer? |
1.- Carátula: - Muestra los datos que identifican a la institución
- Refiere el título del informe
- Nombre del autor
- Nombre del asesor del trabajo de titulación
- Lugar y fecha
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2.- índice. - Indica las diferentes secciones del informe.
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3.- Introducción. - Describe el lugar en que se desarrolló la práctica profesional.
- Justifica la relevancia del tema, los participantes, los objetivos y motivaciones.
- Identifica las competencias que se desarrollaron durante la práctica, así como una descripción concisa del contenido del informe.
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4.- Plan de acción: - Contiene la descripción y focalización del problema.
- Incluye los propósitos, la revisión teórica y el conjunto de acciones y estrategias que se definieron como alternativas de solución.
- Incluye el análisis del contexto en el que se realiza la mejora describiendo las prácticas de interacción en el aula las situaciones relaciones con el aprendizaje, el curriculum, la evaluación y sus resultados.
- Sitúa temporal y espacialmente su trabajo.
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5.- Desarrollo, reflexión y evaluación de la propuesta de mejora - En este apartado se describe y analiza la ejecución del plan de acción considerando la pertinencia y consistencia de las propuestas.
- Se identifican los enfoques curriculares, las competencias, las secuencias de actividades, los recursos, los procedimientos de seguimiento y de evaluación de las propuestas de mejora.
- En este apartado se refiere al diseño y puesta en marcha de la mejora o transformación de la práctica profesional.
- Se revisan con detenimiento los resultados obtenidos en cada una de las actividades realizadas.
- Se propicia la posibilidad de replantear las propuestas de mejora al tomar como referencia las competencias, los contextos, los enfoques, los presupuestos teóricos, psicopedagógicos, metodológicos y técnicos y los aprendizajes de los alumnos.
- Describe el proceso tantas veces se haya realizado hasta lograr la mejora o transformación de su práctica.
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Vo. Bo. ASESOR DOCUMENTO DE TITULACIÓN: ________________________________
RUBRICA PARA ORIENTAR EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS DE TITULACIÓN
(TESIS)
2° REPORTE 19 DE MAYO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN: ________________________________________________________________
Nombre del estudiante: _______________________________________________________________________
Nombre del Asesor del documento: ___________________________________________________________