INTEGRACIÓN DE HABILIDADES DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA

UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN

CARRERA: LICENCIATURA EN DERECHO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ENSAYO CAPITULO 5. INTEGRACIÓN DE HABILIDADES DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA.

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TUTOR: LIC. ANA CARRILLO.

ALUMNO: CINTHYA DANIELA CORONADO GONZÁLEZ

MATRICULA: UCNL25376

APODACA, NUEVO LEÓN., A 02 DE ABRIL DEL 2019.

ENSAYO CAPITULO 5. INTEGRACIÓN DE HABILIDADES DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA

INTRODUCCIÓN:

Hablar ante un público que no conocemos es una prueba que demuestra el manejo de nuestras habilidades comunicativas, tanto orales como escritas, ya que para enfrentarnos ante una audiencia debemos primero preparar el tema investigado actualizando la información que tenemos para luego ordenar las ideas por escrito.

DESARROLLO: 5.1 LA PREPARACIÓN PREVIA A LA EXPOSICIÓN DEL DISCURSO

Quien expone un tema debe presentarse previamente, es necesaria la organización ya que de esto depende el resultado final de la exposición de un discurso. La presencia de un ponente ante un público es el resultado final de una serie de acciones previas

5.1.1. La Selección del Tema.

Esta es la decisión más difícil que tienen los estudiantes a la hora de querer exponer un discurso en cuál será el tema. Es lógico que la pensar en un auditorio lleno de gente desconocida aparezca el pánico escénico y los nervios nos impidan planear la presentación.

Durante la selección del tema tenemos una serie de complicaciones como:

• No saber de qué hablar.
• No se nos ocurre nada.
• A los demás no les interesara.

Para escoger le tema toma en cuenta:

• ¿Qué es lo que más me gusta hacer?
• ¿Qué hago mejor que los demás o en que soy experto?
• ¿Qué temas me interesan más a mí?
• Pasatiempo del que sepas mucho o más que los demás.

Escogido el tema

Ya teniendo un tema posible del cual hablar se debe:

• Delimitar el área a tratar.

• Dividir el tema en subtemas o categorías.
• Hacer bosquejo, diagrama o mapa conceptual para tener un orden.

5.1.2. Análisis de la Audiencia

Son muchas la opción entre las cuales podemos elegir al hablar de un tema, para dar el enfoque adecuado es importante conocer las características de nuestra audiencia.

¿A que tipo de publico te vas a exponer? Se debe tomar en cuenta:

• Edad.
• Sexo.
• Nivel socioeconómico.
• Educación.
• Ocupación.
• Lugar de Origen.

Para que un proceso de comunicación sea efectivo es necesario que le emisor y el receptor manejen significados comunes: Lenguaje sencillo y Lenguaje Técnico o Especializado.

5.1.3. Actitud Ante el Tema

• Actitud Positiva: a la gente le interesa le tema, su opinión es favorable, no se requiere mucho esfuerzo para convencer a la audiencia.
• Actitud Negativa: la gente esta en contra de las ideas presentadas, el orador debe mejorar sus argumentos para motivar al público.
• Actitud Neutra: la audiencia no conoce el tema, pueden ser apáticos, el orador busca motivos de interés para volverla positiva.

5.1.4. Administración del Tiempo

El tiempo es un elemento que se debe tomar en cuenta al hablar en público.

• Limitado: deberás ser conciso en tus argumentos y no dar explicaciones largas.
• Extenso: se puede dar ejemplos y explicaciones, así como dar espacio para responder dudas de la audiencia.

Debemos tomar en cuenta el tiempo del programa y respetarlo pues hay más participantes o actividades.

5.1.5. Logística:

Conjunto de medios y métodos necesarios para llevar a cabo la organización de una empresa o de un servicio, especialmente de distribución.

Aspectos a considerar en la logística:

• Tamaño y disposición del lugar
• Puede limitar el tipo de apoyo visual usaremos.
• Invitados Especiales.
• Programa.
• Equipo técnico de apoyo.
• Uso de micrófono.
• Desplazamiento en el área.
• Considerar equipo y elementos necesarios de apoyo.
• Conocimiento del lugar de la exposición.
• Identificación de fuentes de energía o corriente.
• Checar la compatibilidad de la presentación con el equipo computacional del lugar a exponer.
• Apoyo con acetatos y cartulinas como plan B.
• Dispositivos de almacenamiento.
• Visita con anterioridad al lugar donde será presentada la potencia.
• Otros aspectos importantes.

5.2 DIFERENTES TIPOS DE APOYO PARA LA EXPOSICIÓN DEL DISCURSO

Cuando hablamos ante un grupo de receptores es con la intención de causar un efecto en ellos, ya sea que utilicen la información que les damos, que recuerden lo que hemos dicho o tengan una conducta especifica.

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