Lengua española, arte y cultura: Actividad gramatical

Lengua española, arte y cultura

Actividad gramatical

I. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones simples.

1. Avanza la estabilización de los  mercados financieros.

2. La situación es delicada.

3. Ocurrieron varios acontecimientos.

4. Él llevó a los niños al parque.

5. La crisis hubiera parecido muy grave.

6. Me habían encantado los cuadros de esa colección.

7. Nos preguntará la causa de tu renuncia.

8. El chiquitín le hubo sonreído dulcemente.

9. Habrían vivido con cierto desahogo.

10. Los datos de los libros estuvieron equivocados.

II. Analiza las siguientes oraciones subordinadas

Sustantivas

1. Regálame la silla que fue hecha por artesanos.

2. He pensado que había valido la pena eso.

3. La lámpara que está en la escuela no funciona.

4. Nadie compró el libro que estaba en la librería vieja.

5. Él supo muy bien lo que le quiso decir.

Adjetivas

1. Los niños que sean puntuales obtendrán un premio.

2. Sus hijos estudian en la escuela donde espantan.

3. Él ha sido el estudiante que más se esforzaba.

4. Carlos compró los dulces que estaban rancios.

5. Llegaron los niños, los cuales siempre están distraídos.

Adverbiales

1. Así se apuren, no saldrán temprano.

2. Tengo miedo cuando viene la noche.

3. Enciende todas las luces dado que el niño tiene miedo.

4. Limpié los lentes para que pudiera ver mejor.

5. Te espero con tal que no te tardes.

III. Clasifica las siguientes oraciones en simples (S), subordinadas (Sub.), coordinadas (C) o yuxtapuestas (Y).

1. Vivo en ausencia de ti.

2. Estaba jugando y, de improviso, me interrumpieron.

3. México, el mejor país del mundo, se ubica en América.

4. Quieres que vayamos a jugar, a correr o a comer.

5. María había comido tanto que explotó.

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