Lenguaje y estilo. Vicios generales que perjudican al comunicarse.
ALONSO_EMIGDIOTarea2 de Agosto de 2016
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Actividad Formativa
Semana 5
Lenguaje y estilo. Vicios generales que perjudican al comunicarse
ACTIVIDAD ESCRITA
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Propósito:
Analizar los principales vicios que perjudican al lenguaje, para asumir una forma crítica ante los mensajes orales y escritos, a partir de un documento de apoyo y ejercicios.
Tiempo de realización completo: 5 horas
Instrucciones:
Esta actividad es escrita. Cuidada tu ortografía y evita plagios, cita la fuente si vas a usar referencias externas. Responde dentro de los recuadros. Revisa el material de lectura y videos que aparecen en la semana 5. Sugerimos tomar apuntes de las ideas principales.
Responde los ejercicios descritos en este documento. Para entregar actividad escrita: Utiliza los espacios que aparecen en estas instrucciones para escribir tu ejercicio completo. Después, guarda tu documento y regresa a la plataforma para enviar tu actividad.
- Redacta una breve oración relacionada con tu ámbito laboral, que ejemplifique cada uno de los siguientes vicios del lenguaje.
| Vicios de lenguaje | Escribe el ejemplo | ¿Por qué es erróneo? | 
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 | Dictado. La moto de Susi. | Porque no se escriben las palabras completas. Lo creamos sin darnos cuenta, justificando que el niño está aprendiendo a escribir. La motocicleta de Susana. | 
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 | Me mandas un email. | Incorporamos vocablos extranjeros. Me mandas un correo electrónico. | 
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 | Trabalenguas. Pancha plancha con cuatro planchas. ¿Con cuantas planchas plancha Pancha? | Es la combinación o unión de sonidos inarmónicos y poco gratos al oído, desafiando la pronunciación. | 
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 | Promotor de ventas | Disfrazamos con suavidad o adornamos lo que se puede decir con lenguaje directo. Vendedor | 
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 | Investiga geografía. (del latín geographĭa, que a su vez deriva de un término griego compuesto) es la ciencia que se encarga de la descripción de la Tierra. | Buscamos siempre el origen de las palabras aunque se solo para realizar una buena investigación. Palabras usadas literalmente en latín. | 
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 | Salte para afuera. | Repetición viciosa de palabras o ideas. | 
| Fuentes de consulta (cita según Manual APA): Mexico, U. d. (Ed.). (s.f.). Estrategias de comunicacion oral y escrita. 
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- Ideas escritas. Lee el material (Lectura) Penas y glorias del punto y seguido, escribe un ejemplo y una definición para:
| Da una definición clara | Escribe un ejemplo | |
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 | Oración compuesta, que depende una de la otra. Utilizando las palabras: como, que, donde, cuanto, mientras, pues o si antes de un verbo | Como tenía mucho sueño, se fue a dormir. | 
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 | Colocar entre dos oraciones las conjunciones siguientes —y, ni, o, pero (mas), sino que—, | Tenía mucho sueño y se fue a dormir. | 
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