Medio ambiente . Investiga en libro de texto básico y fuentes electrónicas.

Universidad  Abierta  para Adulto UAPA.

[pic 1]

Asignatura: medio ambiente

Tema: medio ambiente

Facilitadora: Carlos Mejía  

Participante: Yenifer  Caraballo.  

Matricula: 16- 73 15

1. Investiga en libro  de texto básico y fuentes electrónicas.

Concepto de Educación Ambiental.

La educación  ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los  ambientes naturales para que los seres  humanos puedan adaptarse a ellos  sin dañar a la naturaleza. Las personas debo humen aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita las subsistencias del planeta.

 Cuando se estudia y se trabaja dentro de este tipo de educación se gira  en torno a cuestiones que se consideran que son fundamentales para conseguir proteger nuestro entorno natural y para lograr  así  también una mejor calidad de vida. En este sentido, uno de los ejes de la citada educación ambiental es el conjunto de las llamadas energías renovables, gracias a las cuales se intenta reducir la contaminación, disponer en todo momento de  fuentes de energía y     hacer uso de los recursos naturales para contar con ella.   

Su historia.

Si en sentido escrito trataremos de establecer el origen  del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas, cuando se preparaba a los hombres en estrechas y armónica vinculación con su medio ambiente.

Por otro, lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el término educación ambiental, situaremos su origen a fines de la década de los años   y principios de los años 70, del siglo xx, periodo en que se muestra  más claramente  una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, por lo que se puede deducir que  la educación ambiental es hija del deterioro ambiental. Sin  negar  de ninguna  manera  el surgimiento dela educación ambiental  desde  la época antigua, en esta notas situaremos  su orígenes en los años 70, debido a ser nombrada en diversos foros a nivel mundial, aunque  es cierto  que antes ya se  habían dado algunas experiencias  de manera aislada  y esporádica.

Objetivo.

Los objetivos se dirigen  a la necesidad  de  desarrollar  la conciencia, los conocimientos, las aptitudes, la participación y la capacidad  de evaluación para resolver los problemas ambientales.

En el documento denominado Carta de Belgrado que se deriva  de este evento, se  señala la necesidad  de replantear  el concepto de  desarrollo y de hacer reajuste  del estar e interactuar  con la realidad, por parte  de los individuos. En este sentido se concibe  a la educación ambiental como herramienta  que contribuya a la formación de una nueva ética universal que reconozca   las relaciones  del hombre con el hombre y con la naturaleza  y la necesidad  de transformaciones en las políticas nacionales, hacia una repartición equitativa de las reservas mundiales y la satisfacción de las necesidades  de todos los países.

...