Normas generales de ortografía . Comunicacion oral y escrita
Enviado por prodriguezm • 8 de Agosto de 2019 • Trabajo • 782 Palabras (4 Páginas) • 244 Visitas
Normas generales de ortografía
Paola Rodríguez Miranda
Comunicación oral y escrita
Instituto IACC
24.06.2019
Desarrollo
1) Respuestas.
Cartel 2, propuesta de mejora:
Estimados clientes, el día jueves 09 de diciembre del presente año, nuestro gimnasio permanecerá cerrado debido a reparaciones generales.
Agradecemos vuestra comprensión y disculpen las molestias.
Cartel 3, propuesta de mejora:
Liquidación al costo en nuestros productos
Ingrese a nuestro salón a revisar las ofertas disponibles para usted.
Cartel 4, propuesta de mejora:
Señoras y señores: los baños no se encuentran disponibles debido a hurtos.
Cartel 5, propuesta de mejora:
Peluquería Raúl, el mejor estilista
Cortes de pelo contemporáneos.
Cartel 6, propuesta de mejora:
Golpee suave por favor, se agradece.
Cartel 7, propuesta de mejora:
Se hacen limpiezas de terreno, buenos precios.
Contactar a 02 32415555462
Cartel 8, propuesta de mejora:
Se realizan reparaciones de ropa para damas y caballeros.
Cartel 9, propuesta de mejora:
Parrilladas El Dante
Los mejores cortes de carnes asadas.
Variedad de platos elaborados.
2) Elección de estudiar en IACC
Estudiar a distancia debe ser uno de los desafíos más grandes que me he propuesto en el último tiempo pues conlleva la potencialidad de desarrollar habilidades que tenemos las personas pero que sin duda no realizamos a diario, ciertamente nos levantamos a diario para realizar distintas labores que están dirigidas a nuestro bienestar como por ejemplo trabajar, hacer actividad física, ocuparnos de nuestro entorno, hijos, casa, etc., siento que estas actividades las realzamos casi por inercia, son nuestros deberes u obligaciones impuestas por la sociedad en la que estamos insertos. Hasta hace algunos años atrás era impensado estudiar a distancia, si bien existían los programas executive, en los que vas tres veces a la semana a clases presenciales, demandaban tiempo de nuestra parte y esfuerzo físico, desgaste intelectual pues luego de una jornada laboral debíamos ser estudiantes vespertinos y llegar a nuestros hogares muy tarde.
Lograr desafíos profesionales direccionados a crecimiento académico suele ser muy complicado en el sentido de compatibilizar nuestras vidas con la demanda atribuible a estudiar.
A mis 46 años, sentí la imperiosa necesidad de darle un título a mi oficio, pues es requerido por las empresas en sus ofertas laborales, no obstante soy una mujer muy resolutiva y he aprendido a punta de auto educarme, la cuestión es que veo la necesidad de educarme formalmente, obtener el “titulo”, que valide mis conocimientos en algún aspecto, pues sin duda mis conocimientos u experticia en mis labores es muy superior a lo que me encuentro estudiando,
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