Plnificaciones séptimo básico

UNIDADES DE APRENDIZAJES CLASE A CLASE

PRIMER SEMESTRE

SUBSECTOR:                 Lenguaje y Comunicación                                                                                                  CURSO: 7° Básico

PROFESOR/A: María Soledad Castro C.

UNIDAD

 I

Nombre

EJE DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACION

DURACIÓN

(semanas y

 N° clases)

Reforzamiento

Y Diagnóstico

Lectura

Comunicación oral

Escritura

Tres semanas

Doce clases

UNIDAD  II

Nombre

EJE DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN

DURACIÓN

(semanas y

 N° clases)

El arte del miedo

-Lectura

-Escritura

-Comunicación oral

Eje Lectura:

-Reflexionar sobre diferentes dimensiones de la experiencia humana a partir de obras literarias y otros textos.

-Leer para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo a sus intereses.

Eje escritura:

-Planificar, escribir, revisar y editar sus textos en función del propósito.

Eje Comunicación oral:

Sintetizar, registrar y ordenar ideas principales de textos escuchados en clases.        

-Reconocen los aspectos que caracterizan una narración de terror

-Reconocen elementos propios de los textos narrativos

-Identifican y reconocen elementos clave para la comprensión de un texto de índole informativa

-Elaboran un texto expositivo con un propósito claro y comprensible para el lector/ oyente

-18 clases

(cuatro semanas)

UNIDAD  III

Nombre

EJE DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN

DURACIÓN

(semanas y

 N° clases)

Baile de máscaras

Lectura

Escritura

Comunicación oral

Eje lectura:

- Reflexionar sobre diferentes dimensiones de la experiencia humana a partir de obras literarias

-Leer para aprender, recrearse y compartir conocimientos

-Comprender y analizar textos dramáticos leídos o vistos para enriquecer su comprensión.

Eje Comunicación oral

-Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos escuchados en clases para satisfacer propósitos tales como estudiar o investigar.

Eje Escritura:

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector usando de manera adecuada la ortografía puntual y acentual

-Comprenden y analizan textos dramáticos

-Identifican y reconocen los principales elementos del género dramático

-Identifican, comprenden y evalúan textos publicitarios atendiendo a sus características distintivas.

-Realizar representaciones dramatizadas

-Elaborar un texto escrito a partir de una temática dada en clases. 

22 clases. ( cuatro semanas)

UNIDAD  IV

Nombre

EJE DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN

DURACIÓN

(semanas y

 N° clases)

Las reglas del juego

Lectura

Escritura

Comunicación oral

        Eje Lectura:

- Reflexionar sobre diferentes dimensiones de la experiencia humana a partir de obras literarias

-Analizar textos literarios y no literarios  para enriquecer la comprensión.

-Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación como noticias , reportajes y entrevistas considerando los propósitos y el contexto.

Eje Comunicación Oral:

Dialogar constructivamente para debatir y explorar ideas.

Eje Escritura:

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector usando correctamente la ortografía puntual y los recursos de correferencia.

-Comprender y analizar un texto argumentativo sobre una temática de interés

-Comprenden y analizan los elementos que caracterizan a textos narrativos y argumentativos

-Elaboran un texto argumentativo de forma clara y fundamentada

-Organizan debates que aborden temas de interés respetando roles y las opiniones diversas.

22 clases ( cuatro semanas)