Propedéutico de español - La Acentuación

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Luis Pie¨ de Juan Bosch realiza las actividades siguientes:

1. Análisis del cuento:

1. ¿Cuál es el tema principal tratado en este cuento?

El tema principal fue el maltrato e injusticia hacia Luis Pie.

1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

• Luis Pie, hombre trabajador y luchador para sostener a sus hijos
• Don Valentín Quintero hombre de dinero, que solía emborracharse y pegarle a las mujeres.
• Miguel uno de los hijos de Luis Pie, quien era muy enfermizo
• La muchacha negra que aparece al final del cuento

1. ¿Qué  aspecto de la historia te impactó más, por qué?

Me impactó lo difícil que era para Luis no saber el idioma, para así poder defenderse y la angustia que él sentía por no llegar donde sus hijos

1. ¿Cuál es la relación del relato con una experiencia vivida en la actual?

Se muestra el racismo vivido día con día por los haitianos en nuestro país, esto lamentablemente es una realidad

1. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras camino, desconocido, fiebre son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

No llevan tilde porque terminan en vocal.

Golpe

Noche

Penas

Junto

Centrales

1. La palabra inmóvil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué? Escoge tres palabras graves que tengan tilde.

Porque termina en la consonante L

Inútil

Inmóvil

Lucia

1. Lucía, Bohío, Corría son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?

Porque  estas son una excepción a la regla para romper el diptongo

1. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras infección, Valentín, perdón?

Porque son agudas y terminan en la consonante N

1. Las palabras kilómetro y levántate son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto? Elige cinco palabras esdrújulas

Porque se acentúan en la antepenúltima silaba

Fosforo

Arrastrándose

Plátanos

Echándose

Moviéndose

1. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

Diptongos

Aire   ai –re

Haiti  hai-ti

Luis   Luis

Ciego cie-go

Tierra tie-rra

Hiatos

 Había  ha-bia

Habría  ha-bria

Tenía     te-nía

Lucia    lu-cia

Cibao    ci-ba-o

...