Prueba de contenido Género dramático

Objetivos:  Evaluar el nivel de comprensión lectora.

                     Evaluar el análisis al conflicto social que presenta la obra

                     Evaluar la capacidad de inferencia y abstracción en la interpretación de la obra

Nombre Alumno

Fecha

NOTA

Nombre Profesor(a)

Alejandra Chaparro Gutiérrez

Curso

II° MEDIO

Puntaje Ideal

60 ptos.

Puntaje Obtenido

Grado Dificultad

60%

Nº Lista

Timbre UTP

Firma Apoderado

Nº Ítem

Objetivo de Aprendizaje

Procedimiento Didáctico

Nombre Ítem

Puntaje Total

Puntaje

Alcanzado

Ítem Nº 1

Identificar contectores

Alternativas

8

Ítem Nº 2

Realizar Plan de Redacción

Alternativas

8

Ítem Nº 3

Analizar comprensión de lectura

Desarrollo

12

Ítem Nº 4

Desarrollar Conflicto Dramático

Desarrollo

12

Ítem Nº 5

Desarrollar Escena de Terror

Desarrollo

20

Total(es)

60

1. “BANQUO: ¿Por qué te sobresaltas, ____temieras lo que suena tan grato? - En nombre de la verdad, ¿sois una fantasía o sois realmente lo que parecéis?”.

1. Como sí.
2. Más.
3. Y.
4. A propósito

2. “MACBETH: El Barón de Cawdor vive y continúa vigoroso; y ser rey traspasa el umbral de lo creíble, ____ ser Cawdor.”

1. Tanto como.
2. Entonces.
3. Sin embargo.
4. Por consiguiente.

3.  “MACBETH: Por el aire: su apariencia corporal se ha perdido ____ hálito en el viento. ¡Ojalá se hubieran quedado!”

1. Debido a
2. Como un
3. Con lo que.
4. No obstante.

4. “BANQUO:  Aunque es muy extraño:

las fuerzas de las sombras nos dicen verdades,

nos tientan con minucias, ____engañarnos

en lo grave y trascendente.”

.

1. Para luego.
2. Sin embargo.
3. Sino también
4. Por el contrario.