Qué es la alfabetización

QUÉ ES  LA ALFABETIZACIÓN

Concepto de alfabetización: sentido amplio (Erickson y Wells)

Estar alfabetizado significa más que conocer el abecedario para saber leer y escribir, incluye actitudes, creencias y expectativas de acuerdo a las actividades que realiza la persona, el lugar y el valor que les dé, es estar en condiciones para enfrentarse a los diferentes textos que hay en un campo social determinado.

¿Qué es la lectura y la escritura?

La lectura es comprender el significado de lo impreso y la escritura es la capacidad de servirse de lo impreso para comunicarse con los demás, son lengua escrita.

¿Cómo se palpa la influencia de la sociedad en el proceso de la alfabetización?

Los niños al estar en actividades en conjunto con la gente, leyendo o escribiendo despiertan aún más interés por hacer lo mismo, más si son muy allegados a ellos como el padre, la madre o un hermano, estas relaciones sociales ayudan, instruyen y motivan al niño.  

Alfabetización múltiple

Son muchas formas de estar y de llegar a estar alfabetizado, pues no todas las personas aprenden de la misma manera, algunos tienen más facilidades que otras y no todos tienes los mismos fines.

Qué tipo de logro es la alfabetización ¿por qué?

Es un logro intelectual individual como una forma de conocimiento cultural que permite a las personas participar en diversos tipos de actividades que en cierto modo implican leer y escribir. También es un logro cultural, social y cognitivo ya que favorece en enriquecer su cultura, logra comunicarse con la gente que le rodea y se presta su mente para reflexionar y entender significados.

¿Cuál es la función social de la lectura y la escritura?

Las relaciones concretas, actividades, circunstancias sociales  y culturales determinantes.

¿Cómo entender el inicio de la alfabetización?

Estudiando el entorno en donde se desarrolla el niño, el ambiente donde vive, las relaciones con las personas, si se involucra mucho con materiales, juegos de alfabetización, etc.

Alfabetización incipiente o temprana 

Es el proceso que tiende a dominar un conjunto complejo de actitudes, expectativas, sentimientos, conductas y habilidades relacionadas con la lengua escrita. Se inicia antes de que el niño asista a la escuela y conozca las habilidades de la lectura y escritura formal impartida.

Algunas evidencias de los inicios de la alfabetización

Cuando los niños dibujan en un papel lo hacen queriendo formar letras, cuentan historias, fingen que leen, interpretan señales en la calle o en cualquier otro objeto.

¿Cuáles muestras son más visibles o evidentes, las de la escritura o de la lectura? ¿Por qué?

Las de la escritura por que los niños están plasmando sus intentos por comunicarse, se están dando cuenta que también escribiendo pueden pedir cosas, expresar sus sentimientos, además de que están aprendiendo a trazar letras y escribir palabras que eso ayuda a crear su propia forma de literatura.

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