Saturno, después de la colosal tormenta

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Saturno, después de la colosal tormenta

La sonda espacial Cassini sigue observando, en infrarrojo, los efectos de la perturbación atmosférica de diciembre de 2010.

En Saturno  se  desencadenó una  tormenta  colosal hace un par de años, se detectó en diciembre de 2010, pero muchos meses después, cuando ya no se aprecian visualmente los efectos, la alta atmósfera  sigue muy revuelta  allí y los  científicos  la  observan  en infrarrojo. Tras la masiva tormenta  en el hemisferio Norte se han registrado fenómenos insólitos, como una potente descarga de energía que  elevó la temperatura de la estratósfera unos 83 grados centígrados por encima de lo normal y un notable incremento de etileno, un gas incoloro que normalmente no se observa en Saturno y cuyo origen en este caso sigue siendo un misterio para los científicos.

Una tormenta de magnitud comparable en la Tierra habría abarcado toda Norteamérica dando varias vueltas al planeta, señalan los expertos  de la NASA. Este tipo de fenómeno se produce  en Saturno aproximadamente cada 30 años terrestres,  un año en el planeta de los anillos, pero esta es la primera vez que se desencadena la masiva perturbación en presencia de una sonda  espacial automática, la Cassini, que está en órbita de Saturno investigando el planeta y sus lunas. Además, informa la agencia espacial estadounidense, es la primera tormenta allí que se sigue con instrumentos de infrarrojo.

Los científicos  que  han  estudiado el  fenómeno,  dirigidos  por Brigitte  Hesman (Universidad de Maryland, EE.UU.) presentarán el mes que viene sus resultados en la revista Astrophysical Journal, y la NASA hace pública ahora una espectacular fotografía de Saturno, en infrarrojo cercano,  de enero de

2011.  La imagen, con falso color, está formada por un mosaico de tomas de la Cassini a una distancia de 1,1 millones de kilómetros del planeta.

     1        ¿Qué sigue siendo un misterio para los científicos?

A. El origen de la tormenta en Saturno.

B.  La presencia del gas incoloro en Saturno.

C.  El origen de las lunas de Saturno.

D.  El color rojo intenso del planeta.

2         ¿Cuál es la información central del primer párrafo?

A. El aumento  de la temperatura en Saturno.

B.  Las investigaciones del año 2010 en Saturno.

C.  Los extraños fenómenos producidos por una tormenta en Saturno.

D.  La comparación entre las tormentas  de Saturno y las tormentas  de la Tierra.

3         ¿A qué tipo de lector se dirige principalmente la noticia? Marca y justifica.

 _        A los científicos.

 _        A todo tipo de público.

 _        A interesados en la ciencia.[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

4         ¿Te parece  relevante que se gasten recursos  económicos en el estudio de fenómenos que ocurren en el espacio? Justifica.[pic 10][pic 11][pic 12]

5         ¿Por qué el texto es una noticia? Porque:[pic 13][pic 14]

A. se describe científicamente la tormenta en Saturno.

B.  intenta demostrar  la importancia de las sondas  espaciales.

C.  relata las aventuras  de la sonda Cassini en el espacio.

D.  informa sobre los fenómenos ocurridos en Saturno.

6         ¿Quién es el emisor del texto?

A. Un periodista del diario El País.

B.  Un astrónomo de la NASA.

C.  Un equipo de científicos.

D.  Brigitte Hesman.

7                 ¿Qué función tiene la fotografía que acompaña al texto? Marca las tres opciones correctas.                

 _        Representar visualmente el tema del texto.

 _        Complementar el texto con nueva información.

 _        Mostrar el sistema solar.

 _        Hacer visualmente más atractivo el texto.

 _        Apoyar la información del texto.

8  ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?                

A. Explicar el fenómeno atmosférico ocurrido en Saturno.

B.  Informar sobre el fenómeno atmosférico en Saturno.

C.  Describir el trabajo de la sonda Cassini.

D.  Opinar sobre la investigación de la sonda Cassini.

9 ¿Qué palabra abarca  el significado de tormenta en el texto?

A. Saturno. B.  Infrarrojo. C.  Espacial.

D.  Fenómeno.

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