Trabajo sobre la individualizacion.

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Universidad Autonoma de Nuevo León

Preparatoria 1

Orientación

Actividad Que aprendí

Maestro: Ernesto González Hernández

Alumno: Samuel Maximiliano Vázquez Vázquez

Matricula: 1822952

Grupo: 131

Que aprendí

En esta etapa aprendí sobre los ambientes de aprendizaje que son los que facilitan la enseñanza, son los que constituyen la creación de una situación educativa centrada en el alumno que fomenta su autoaprendizaje. Esto exige la participación activa de los estudiantes, una actitud favorable para poder trabajar en un buen ambiente, claridad de sus objetivos o metas a las él quiere llegar, debe tener al menos un poco de información previa o modelación inicial y una retroalimentación. El docente debe tener una planeación previa  de la clase que estará tratando, debe guiar u orientar a los alumnos de la manera correcta para el alcance de las competencias requeridas, tiene que disponer de información necesaria y suficiente de lo que estará enseñando en su momento y por ultimo tiene que ayudar lo mejor posible a los alumnos.

Vimos lo que son los componentes y condiciones de un ambiente de aprendizaje, son 3 la delimitación, la estructuración y la flexibilidad. La delimitación se refiere a la definición de los contenidos o temas tratados ósea la manera en que son explicados. La estructuración se relaciona con el hecho de que el aprendizaje exige que los contenidos sean organizados, o sea que tengan un orden correcto. La flexibilidad es desarrollar nuevos criterios que viene siendo el conseguir nuevos conocimientos o habilidades para un mejor desarrollo en él. El ambiente Físico trata de cómo es que un alumno se desarrolla mediante trabajos físicos o métodos de conociendo que impliquen el tacto o cosas físicas para los alumnos que comprenden mejor las cosas haciéndolas por ejemplo las personas que tienen que trabajar en matemáticas muchas prefieren escribir y resolver problemas en el pizarrón pues de esta manera comprenden mejor los temas tratados. El segundo ambiente de aprendizaje es el psicológico en el cual se quiere lograr un aprendizaje creativo y significativo, el maestro debe crear y mantener un clima de seguridad psicológica que facilite la expresión, la comunicación y la creatividad con el objetivo de que el alumno participe de manera activa en su propio proceso de aprendizaje y que experimente e investigue, como socio del proceso educativo, o sea que en este es necesario que el maestro muestre tranquilidad al alumno para que se desarrolle de una manera eficaz y creativa en sus trabajos o investigaciones que realmente facilita las cosas.

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