Vamos mas lento por favor

¡VAMOS MÁS LENTO POR FAVOR!

1.- Escribe del número 1 al 5 según el orden en que sucedieron los hechos en la historia

______   Después de un mes la mamá y  la abuela están orgullosas al ver los buenos resultados

                Obtenidos por el niño.

______  L a abuela de Rafael llega a la casa y ayuda al niño.

______ Lucas y Rafael comienzan juntos a practicar conductas para poner más atención y hacer las      

               cosas más lento.

______ Rafael llega con mal humor del colegio, por sus olvidos y errores.

______  Rafael sigue los consejos de la abuela y comienza a ordenar y a actuar más lento.

2.- Lee  atentamente cada pregunta y luego encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta:

1.- El personaje principal  de la historia es:

1. Lucas
2. Rafael
3. Anita

2.-  El ambiente dónde se desarrolla la historia principalmente es:

1. En casa de Rafael
2. En casa de la abuela
3. En casa de Lukas

3.- ¿Cuál era el problema de tenía Rafael?

1. Ser muy desordenado y despreocupado con sus cosas
2. Hacer las cosas muy lento y tomar mucho tiempo
3. Debido a su rapidez, hacia las cosas mal o a medias.

4.- ¿Por qué Rafael llegó un día con malhumor desde la escuela?

1. Porque por lento no alcanzó a contestar una preguntas.
2. Porque por apurón no contestó correctamente una pregunta.
3. Porque por distraído se le quedó la mochila en el colegio.

5.- ¿Qué le dice la abuela  a Rafael para consolarlo con respecto a sus olvidos y errores?

1. Que son una oportunidad para aprender
2. Que no les debe dar importancia
3. Que las personas cometen pocos errores

6.- La idea de ir más lento, en el libro se refiere a:

1. Que una persona va muy rápido y puede caerse
2. Que hay que tomar mucho tiempo para hacer las cosas.
3. Que una persona debe pensar antes de actuar.

7.- Este libro sirve para

1. Ayudarnos a actuar de una mejor forma
2. Ayudarnos a contar una historia
3. Ayudarnos a disfrutar y a ser más felices.

8.- Lucas realiza las mismas conductas que Rafael, es decir, comienza a ir más lento ¿Cómo se siente Rafael ante esto?

1. Enojado
2. Alegre
3. Triste

9.- Después de haber leído esta historia puedo aprender que:

1. Al ir más lento,  tengo nuevos amigos.
2. Al ir más lento, todo me resulta mejor.
3. Al ir más lento, puedo tener más  amigos.

10.- Finalmente, la abuela le da un consejo al niño que tiene relación con:

1. Trabajar más rápido aún par obtener mejores resultados.
2. Aceptar a todas las personar por igual, ya sean rápidas o lentas.
3. Valorar el tener una mente rápida pero que trabaje con calma.

3.-  Completa cada afirmación con verdadero V o falso F según corresponda

_____  A Rafael se le olvido confeccionar un disfraz de astronauta y su grupo de trabajo y la   profesora se enojaron con él.

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