ACTIVIDAD INTEGRADORA Materia: Literatura

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ACTIVIDAD INTEGRADORA

Materia: Literatura

Docente: Irene Quiroga

Integrantes:

Fredy Lucho Anota

Arianna Lizeth Sauceda

Gabriela Anahí Ponce Castro

Saúl Camacho Díaz

Ivo Yuriel Martínez

Jesus Adolfo Sosa Galindo

García Nuevo León a 19 de Noviembre del 2015

Primera metodología

Introducción: Nuestro equipo a deseado realizar el análisis de la obra el censo para obtener una mejor percepción de lo que el autor desea transmitir realmente mediante la obra tratado y así que el público que la lea o la vea entienda que detrás de la obra a pesar de ser una comedia puede dejar un mensaje importante y real.

Para realizar este análisis seguiremos una serie de pasos simples y  que cualquiera podría seguir de forma correcta y para su fácil comprensión se especificara el cómo hacerlo.

Primero. Leeremos la obra una vez para poder apreciarla y tratar de entenderla por encima.

Segundo. Daremos una segunda leída para prestar más atención en los pequeños detalles que no notamos en la primera lectura.

Tercero. Compararemos las situaciones mencionadas en la obra con las de la vida real para tener una idea de a qué tema se refiere.

Cuarto. Dar una conclusión de cual es este tema y como desea el autor que reflexionemos en el.

Desarrollo: A continuación desarrollaremos el análisis sobre la obra “el censo” del autor Emilio Carballido la cual es una comedia. Esta se desempeña en una vivienda de la lagunilla en 1945.  En esta los personajes son personas humildes pero por así decirlo algo entre busas y desorientadas. Estas se enfrentan al hecho de que un empadronador va a tomar sus datos para poder llenar una hoja  y poder completar las 20 diarias que tiene que hacer. Pero las mujeres al no tener su negocio de ropa temen por qué piensan que él les clausurara su negocio y además las multara o aun peor las meterá a la cárcel. Estos personajes son todas mujeres y un hombre que es el empadronador el cual es un estudiante con aspecto algo a la moda.

Conclusión: Él autor de esta obra trata de dar a entender el como la falta de información puede causar un gran caos así como la facilidad de extorción y el hacer que la gente entre en pánico cuando no tiene que ser de esta forma. Además es un aviso para que uno como ciudadano este consiente de que debe de informarse para poder manejar las situaciones y además tomar medidas de ser necesario y de no ser así saber que podemos estar en calma.

Segunda metodología

1. Datos bibliográficos del autor:

2. Estructura formal: Está conformada por diálogos cortos, lo cual hace que él lector la lea de manera fácil, rápida y entretenida. Cuenta con diversos tipos de acotaciones, generales, personales, espaciales, temporales, etc.

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