Act. Previa

En la escuela primaria rural “Benito Juárez” se ha organizado a los alumnos para que su desarrollo lingüístico sea cada vez mejor siempre y cuando no tengan que olvidarse de su lengua materna (náhuatl).

Las finalidades que se tienen es que en primer lugar, el niño desarrolle la habilidad de poder expresarse con sus compañeros correctamente y enseñarles que en un futuro todo lo que aprendan les va a servir para que en un futuro puedan desenvolverse y esto les va a servir mucho. En segundo lugar, es de suma importancia inculcarle al alumno un sentimiento de amor por la lengua náhuatl, ya que en la comunidad la mayoría de la gente lo habla y es importante que el niño reciba orientación necesaria para aprender a controlar lo que es el español sin mezclarlo con el náhuatl y también debe de aprender a diferenciar.

Por último la finalidad que considero importante de la formación lingüística en los alumnos de cuarto grado, es que así como aprendieron a hablar, necesitan saber leer y escribir ya que es primordial porque he notado que algunos niños no pueden diferenciar la gramática de las letras y al momento de leer en algunas ocasiones confunden las palabras o como se dice comúnmente “se comen las letras” o las cambian por otras.

Por tal motivo, la planeación que se hace diariamente tiene que ser basada en las necesidades de aprendizaje que tiene cada niño, por ejemplo en la lectura y escritura primero debo de saber y estar segura si el niño verdaderamente conoce las letras porque aunque ya son niños de cuarto grado aun batallo con ellos porque no tienen una buena lectura tal vez porque no han tenido el hábito de practicarla y la escritura me la hacen con demasiadas faltas de ortografía y algunas palabras las escriben incompletas o en desorden.

Es por eso que decido ponerles ejercicios de dictado de vez en cuando para que ellos mismos se den cuenta y noten en que les falla para que lo corrijan y así vallan mejorando.

Otra forma de reforzarles el aprendizaje es enseñarles desde un principio la importancia que tiene el hecho de dominar estos dos aspectos (lectura y escritura) dentro del ámbito lingüístico del niño y así este pueda corregir los errores que tenga para lograr tener un buen desempeño y desenvolvimiento en este aspecto.

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