Actividad integradora 3. Selección de texto e ideas aplicables

Selección de texto e ideas aplicables

1. Elige un texto. ¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina? http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37699102 

1. Analiza el texto y los siguientes elementos:

1. Título: ¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?

1.  Autor: BBC mundo

1. Fecha de publicación: 18 octubre 2016

1. Tipo de texto: Informativo

1. Características de ese tipo de texto:

• Explican, trasmiten y comunican información.
• Se basan en investigaciones.
• Cuentan con datos y estadísticas.

1. ideas principales del texto:

• Dar a conocer por medio de las investigaciones cuales son los países con mayor y menor empatía en América latina.
• Por medio de la tabla que nos muestran podemos ver que ecuador es el país más empático según la tabla.
• Así mismo vemos que Venezuela es el país menos empático del ranking mundial, quedando en el puesto 62° en la tabla.

3.- Elabora un esquema o un resumen de la lectura.

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4.- Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura.

• Me intereso mucho por que desde que vi que decía ¿cuáles son los países con mayor y menor empatía de América latina?, quise saber en que lugar ocupaba cada país y en qué lugar ocupa México en el ranking mundial de empatía en América latina, se encuentra en el lugar 14° lugar de empatía y en las investigaciones realizadas en primer lugar es Ecuador y en último lugar esta Venezuela en el ranking de empatía.

5.- Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad.

1.- Volví a leer el texto 

Porque cuando leo la primera vez no se me queda y lo vuelvo a leer, ya sea 2 o 3 veces más.

2.-Leerlo en un lugar cerrado

Me concentro mas cuando estoy sola y en un lugar cerrado.

3.-Tomar apuntes

Tome lo mas importante de la lectura.

6.- Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.

• Ser paciente en la lectura para entender.
• Concentrarme en mi lectura.

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