Analises De Historia

ANALISIS DEL PROGRAMA DE HISTORIA

En general la Historia se aborda a partir de cuestionarios, resúmenes y ocasiones algunos dibujos. Estas actividades nos garantizan que la niñas y los niños comprendan las nociones del tiempo y espacio histórico, fundamentales en dicha asignatura.

En la enseñanza de la historia cabe señalar que debe evitarse en todo momento la memorización como anteriormente con nombres y fechas, esto es relevante ya que principalmente para dar prioridad la comprensión temporal y espacial de los procesos y sucesos, esta se debe trabajar constantemente para que se analice el pasado.

Creo que para que esto sea posible se necesita de varios cabios, para empezar uno de los más importantes es la autonomía tanto pedagógica como organizativa y económica.

Las estrategias de enseñanza deben estar orientadas a ayudar a los alumnos a identificar el significado de los hechos, la relación entre si y su importancia en la historia de la humanidad o del país para lograrlo se propone las siguientes orientaciones destinadas a estudiar periodos históricos.

 Seleccionar los hechos cuyas consecuencias políticas, económicas y culturales han sido más duraderas en el tiempo y de mucha influencia en el desarrollo del país.

 Ubicar a las niñas y niños en el tiempo al señalar el año o siglo de inicio y fin.

 Identificar en un mapa el lugar en donde se desarrollaron los principales sucesos o procesos de la época que se revisa.

 Realizar ejercicios de imaginación referentes algunas características de la vida y el medio geográfico

 Imaginar la distancia que nos separa de esos lugares

 Aprovechar la curiosidad de los alumnos sobre algunos aspectos o detalles, ya que a partir de ellos pueden comprender hechos fundamentales

 Elaborar conclusiones a partir de un trabajo de búsqueda, lectura, análisis y explicación de la información.

...