Aprendizaje Significativo

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Aprendizaje significativo, que surge al descubrir el para qué del conocimiento adquirido emerge la motivación intrínseca, es decir, el compromiso del alumno con su proceso de aprendizaje. En cambio, en la educación centrada en el profesor, la motivación del alumno suele ser extrínseca basada en la coerción y en las calificaciones.

La siguiente tabla muestra los niveles de conocimiento –cognoscitivos y afectivos- que deben propiciarse en toda asignatura.

CARACTERÍSTICAS:

Memorización comprensiva: Para aprender significativamente debe de haber una memorización de forma comprensiva

Reflexión Sistemática y crítica para relacionar los contenidos objeto de aprendizaje. Los contenidos pueden ser:

Conceptuales (hechos, conceptos, principios)

Procedimentales

Actitudinales (Actitudes, valores, normas)

Pero la evaluación es distinta y depende del tipo de contenido. Por ejemplo:

Los contenidos de hechos su enseñanza es la repetición, el tiempo es corto y su evaluación es por medio de la declaración, pero por medio de la declaración no es suficiente criterio para yo saber si el sujeto sabe el concepto o el hecho.

Los contenidos referidos a conceptos o principios su enseñanza se hace de una manera más compleja con actividades que fomentan la reflexión y su evaluación se basaría más en ejemplificar, ya no es solo declarativo.

Los contenidos procedimentales, su enseñanza más bien se hace por ejecución comprensiva y repetición de acción y el tiempo depende.

Los contenidos actitudinales, su enseñanza se ha hecho por medio de modelado y a la implicación personal y emocional en actividades, y su tiempo es dilatado, siendo su evaluación por medio de la observación o poniéndole en situaciones reales.

Por lo que para que haya una reflexión crítica debe haber una diferenciación entre la enseñanza y la evaluación según el tipo de contenidos. No se puede enseñar todo de la misma manera, ya que sino esa capacidad que el alumno debe hacer de reflexión crítica sería errónea.

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