Ensayo La carta de un estudiante de filosofía
Enviado por ensayer11 • 25 de Octubre de 2017 • Resumen • 331 Palabras (2 Páginas) • 340 Visitas
Universidad del atlántico
Duvan enrique amador Gutiérrez
José Gabriel coley
La carta de un estudiante de filosofía
Reconociendo que todo hombre tiene principio , actitudes y valores que lo hacen pertenecerte a la condición humana , se dice que la filosofía es saber dar la razón de todo lo que el mundo sabe , una opinión crítica y única de mi propio pensamiento se ha llegado a muchas contradicciones por varios pensadores y se ha llegado a muchas conclusiones donde ya la filosofía tiene demasiadas definiciones, un tema muy básico donde platón recurre a la memoria de la mente humana , conservando las verdades eternas.
Aristóteles explica el hecho por el proceso iniciado en la sensibilidad con la captación de imágenes y así cada uno a dado su punto de vista de la llamada historias de ideas. Donde la filosofía se considera es pensar y decir sin refutar, según Heidegger dice en su libro reciente si en realidad se quiere filosofar desaprender, justamente estos problemas del mundo real y del realismo y demás se habla de la metafísica ejemplar o no, Husserl también se dice que consiste en cuestión de palabras, solo que las palabras están en las cosas mismas que están en este mundo.
En conclusión, podemos decir que la filosofía es entendida como pensar, lograr algo, incluso con estar al borde del fracaso, pero siempre con las ganas de lograr algo y es donde sentimos esa satisfacción y nos damos cuenta que nos hemos decidido como es el pensar de cada quien. Ya que cada persona tiene un pensar diferente, pero con un claro objetivo, otro punto de vista seria que la filosofía es la manera de pensar y ver la vida, que desarrollamos o ponemos en marcha cuando algunas preguntas nos generan muchas dudas acerca de nuestro origen –futuro. Es decir, que la filosofía es filosofía cuando se genera inquietudes y dentro de esas inquietudes hay muchos interrogantes en resumen la filosofía nos trata de responder si no de profundizar las preguntas.
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