“Escuelas del pensamiento, Roma y el feudalismo”
Enviado por Miguel Ángel Rodríguez Ureña • 10 de Febrero de 2020 • Ensayo • 634 Palabras (3 Páginas) • 693 Visitas
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Universidad Abierta Para Adultos
“UAPA”
Nombre:
Miguel Ángel Rodríguez Ureña
Matrícula No.
17-7875
Carrera:
Licenciatura en Derecho
Tema:
“Escuelas del pensamiento, Roma y el feudalismo”
Facilitador (a):
Alberto Jiménez Monegro
Fecha:
23/11/2019
Introducción
En el desarrollo de esta actividad, nos referiremos a los pensamientos de Catón (político, escritor y militar Romano), quien fue considerado el primer escritor en prosa latina. De igual manera, destacaremos los planteamientos de los hermanos Graco, quienes se destacaron por la dura lucha en defensa de los derechos de los plebeyos. Tenían ideas muy avanzadas, las cuales fueron materializando en una reforma agraria, que contemplaba la distribución, de manera gratuita, de las tierras entre los ciudadanos más pobres de Roma.
En la segunda parte de esta actividad, podremos destacar las características más importantes del feudalismo y la doctrina política.
Objetivos Específicos
- Tener conocimientos sobre el sistema feudal y su estructura económica y política.
- Tener un amplio manejo sobre los pensamientos de Catón y los Hermanos Graco.
Elabora un mapa mental, donde resalta los planteamientos de Catón y Los Hermanos Graco.
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- Elabora un cuadro de dos columnas, donde destaca las principales características del Feudalismo y la doctrina Política.
CARACTERÍSTICAS DEL FEUDALISMO Y LA DOCTRINA POLÍTICA | |
Feudalismo | Doctrina política |
Fundamentado en la posesión de las tierras. Era el sistema político predominante en la edad media. | El individuo es el protagonista de este orden político-económico. |
La clase social se dividía en tres clases: la nobleza, el clero y los sirvientes. | Los actores fundamentales de la doctrina política son: el individuo, la colectividad y el estado. |
La economía consistía en la producción agrícola, la crianza de animales y el pago de tribunos. | Es una actividad humana orientada a la toma de decisiones |
Los tribunos debían pagar en especie el derecho a vivir en las tierras que cultivaban. | Es un conjunto de enseñanzas orientada a buscar una validez universal a los conflictos sociales. |
El poder estaba concentrado en el Sr. Feudar y los cleros. Los demás no tenían poder para la toma de decisiones. El control de los territorios se alcanzaba a través de las batallas, que era la única manera de alcanzar las riquezas. | Le da una importancia al análisis y el estudio de las doctrinas. |
El verdadero poder lo ejercía la iglesia católica. Se implantó el cristianismo como poder influyente de la iglesia católica | Están encaminadas al bien común. |
El sistema feudal no contaba con la circulación de una moneda. El pago de los tribunos a los señores feudales, se hacia con sacos de granos, animales de cría, contenedores o toneles de vino. | Abarca un conjunto de movimientos políticos, donde hay asociaciones de personas orientadas hacia la acción política. |
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