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Pensamiento Filosófico ¿Qué es la verdad?


Enviado por   •  11 de Octubre de 2019  •  Ensayo  •  463 Palabras (2 Páginas)  •  246 Visitas

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Nombre:

William Emiliano Garza Aspeitia

Matrícula:

2856685

Nombre del curso: 

Pensamiento Filosófico

Nombre del profesor:

Sara Alicia Ramírez García

Módulo: 1

Actividad: 5

Fecha:

3-06-2019

Bibliografía:

  • Buss, H. (2010). Raíces de la Sabiduría (6ª ed.). México: Cengage Learning.
  • Priani, E. y López, I. (2009). Historia de las doctrinas filosóficas. México: Pearson.
  • Savater, F. (2010). Historia de la Filosofía sin temor ni temblor. México: Planeta.

Objetivo:

Entender que, en el proceso del conocimiento, el juicio y el razonamiento deben evaluar lo que se percibe. El alumno debe estar consciente que lo que se percibe se debe someter a pruebas.

  1. De forma individual describe para ti:

¿Qué es la verdad?

La verdad es lo que realmente sabemos y decimos, cualquier tipo de caso.

¿Cómo compruebas que algo es verídico?

Teniendo pruebas, investigando en distintas fuentes los hechos

¿Crees que todo lo verídico, para ti, lo es para alguien más?

Cada quien tiene su punto de vista, su forma de pensar y su forma de ver las diferentes tipos de casos.

¿Cómo funciona el proceso del conocimiento?

Es el proceso por el cual ampliamos la cantidad y calidad de nuestro almacén de conocimiento. Esto se puede llevar a cabo a través de una serie de procesos que incluyen la lectura, escritura, conferencias, trabajo en equipo, sueños diarios o trabajo en un equipo directivo.

¿Qué elementos se toman en cuenta para hacer un buen razonamiento?

Que la información este basada en argumentos validos y explicados, prácticamente que todo encaje.

¿Qué repercusiones puede tener no hacer un buen razonamiento?

Al final no vamos a tener una respuesta precisa o verdadera.

  1. Con base en la observación de la película Doce hombres en pugna, analiza los puntos de vista de todos los protagonistas para elaborar una tabla con las pruebas de verdad que se utilizan en el caso que se expone en la película e incluir las repercusiones que puede tener no hacer un adecuado proceso de razonamiento.

Prueba de

correspondencia

Prueba de

Coherencia

Prueba Pragmática

Esto fue cuando se empezaron a cuestionar sobre la relación en los testimonios de las demás personas y la coherencia de esos testimonios, al final gracias a esto se pudieron dar cuenta de que el joven era inocente.

En la película hay muchas escenas de este tipo, por ejemplo

  • Cuando hacen la prueba de la navaja, como es que caería la navaja y de qué forma caería depende del ángulo en el cual supuestamente atacaron al señor
  • También cuando la señora dice que vio desde una distancia muy alejada como mataban al señor, no lo sabe porque no llevaba gafas y era una distancia larga.

Al final de todos tener puntos de vista se llegó a la conclusión de que el joven era inocente, ya que analizaron todos los testimonios y los posibles sucesos falsos y verdaderos.

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