¿Por qué me interesa investigar sobra la pscicologia del color?
Enviado por MonseOlvera • 6 de Octubre de 2015 • Trabajo • 2.820 Palabras (12 Páginas) • 165 Visitas
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¿Por qué me interesa investigar sobra la pscicologia del color?
Me interesa saber que tipo de color es el adecuado para un consultorio pediatrico
¿Cómo buscare informacion hacerca de mi tema?
- Leyendo libros
- Investigar por internet
- Consultando con profecionistas en Decoracion de Interiores
- Consultando con Arquitectos especialisados en Decoracion de Int.
¿Para qué?
Para poder realizar un buen trabajo de investigacion y lograr que al cliente le guste mi trabajo.
¿Dónde?
En internet , Bibliotecas y Constructoras
¿Cuándo?
Agosto
Planteamiento del problema
Me interesaria investigar sobre la pscicologia del color en un consultorio pediatrico por que pienso que los colores pastel son para niños , sin embargo en mi investigacion encontrare otros tipos de colores , degradados y combinaciones mas adecuados.Tambien investigar el significado de los coloes y a si analizar mejor que color colocar en paredes del consultorio y lograr dar un ambiente infantil pero sobre todo agradable . Investigare en libros especialmente para decoracion de interiores y en paginas de internet para obtener una buena informacion.
Hipotesis
Yo considero que los colores pastel son adecuados para un consultorio pediatrico debido a que hacen un ambiente relajado para un niño.
Objetivos
Mi objetivo es lograr realizar un ambiente adecuado para los niños, obtener un espacio infantil tranquilo. Aprender también como usar los colores en cada área para cada tipo de ambiente.
La psicología del color en un área pediátrica es muy importante, los detalles (colores) del área deben ser los adecuados para los niños.
¿Cómo lograr un ambiente infantil y a la vez relajado?
Detalles: Agrega detalles. Ilumina la habitación con flores frescas. Asegúrate de que todas las flores estén fuera del alcance de los niños pequeños quienes pueden poner pétalos de flores y ramas en la boca. Pinta la habitación de un cálido color pastel suave. Añade obras de arte con imágenes de niños felices y familias. Proporciona fruta fresca para alentar a los niños y a las madres lactantes a comer nutritivamente.
¿Cómo influyen los colores en los niños?
La psicología del color ha estudiado estos efectos en la percepción y la conducta humana, aunque como ciencia resulte inmadura, no se puede negar la importancia y las aplicaciones en la publicidad y en diseños arquitectónicos como en los consultorios pediátricos y en la decoración del cuarto de los niños. Según los estudiosos del color, los efectos se deben a nuestra percepción de las distintas frecuencias de onda de luz, dentro del espectro visible, que incide sobre la materia, en esto se halla involucrado el cerebro y los mecanismos de la vista. El color no es una característica de una imagen u objeto, sino una apreciación subjetiva nuestra, una sensación que se produce en respuesta a la estimulación del ojo y de sus mecanismos nerviosos, por la energía luminosa de ciertas longitudes de onda.
Colores y sus efectos psicológicos:
Rojo Da energía, vitalidad, combate la depresión. Estimula la acción. El rojo es calorífico, calienta la sangre arterial y así incrementa la circulación. Este color se recomienda en ambientes, juguetes, indumentaria que busque impulsar la acción. Atrae mucho la atención visual. No es recomendable usar el rojo en niños hiperactivos o agresivos, en situaciones donde es necesaria la concentración, como leer.
Naranja Combina los efectos de los colores rojo y amarillo: Energía y alegría. Las tonalidades suaves expresan calidez, estimulan el apetito y la comunicación, mientras que las tonalidades más brillantes incitan la diversión y la alegría. Puede ser considerado para el cuarto de juego de los niños en combinación con colores neutros.
Azul Es un color muy importante para calmar a las personas, se trata de un color frío que produce paz y sueño. Es utilizado en tono pastel para relajar, para ambientar cuartos, camas, etc.
Amarillo Estimula la actividad mental. Se utiliza el color amarillo en niños con gran dispersión, poca concentración. Utilizado en tono pastel en escritorios, libros, útiles para promover actividad intelectual, en ambientes en donde trabajan niños con dificultades de aprendizaje o fatiga mental. También es un color que inspira energía y optimismo.
Violeta Se trata de un color místico, especialmente importante en la meditación, la inspiración y la intuición. Estimula la parte superior del cerebro y el sistema nervioso, la creatividad, la inspiración, la estética, la habilidad artística y los ideales elevados.
Verde El verde hace que todo sea fluido, relajante. Produce armonía, poseyendo una influencia calmante sobre el sistema nervioso.
Celeste Tiene un poder sedante, relajante, analgésico y regenerador. Es importante aclarar que el origen de estas aparentes propiedades de los colores no está en los propios colores sino en la asociación mental que, de forma natural e inconsciente, hace el ser humano como consecuencia de un aprendizaje cultural heredado.
Tabla de Colores Objetiva
Azules
“El color preferido, el color en la simpatía, la armonía y la fidelidad, pese a ser frío y distante, el color femenino y de las virtudes espirituales.”
Nombre | Muestra | HTML | RGB | HSV | ||||
Simpatía | #A17E5E | 161 | 126 | 94 | 29° | 42% | 63% | |
Armonía | #9FA3A2 | 159 | 163 | 162 | 165° | 2% | 64% | |
Amistad | #989993 | 152 | 152 | 147 | 70° | 4% | 60% | |
Confianza | #88A394 | 136 | 163 | 148 | 147° | 17% | 64% | |
Felicidad | #929DA1 | 146 | 157 | 161 | 196° | 9% | 63% | |
Fidelidad | #929da1 | 159 | 163 | 162 | 165° | 2% | 64% | |
Vasta Lejanía | #9098BC | 144 | 152 | 188 | 229° | 23% | 74% | |
Eternidad | #C1C0D2 | 193 | 192 | 210 | 243° | 9% | 82% | |
Grande | #a89899 | 168 | 152 | 153 | 356° | 10% | 66% | |
Fantasía | #aca8b7 | 172 | 168 | 183 | 256° | 8% | 72% | |
Frío | #a9accd | 169 | 172 | 205 | 235° | 18% | 80% | |
Inteligencia | #d0d1e6 | 208 | 209 | 230 | 237° | 10% | 90% | |
Ciencia | #C5C6DB | 197 | 198 | 219 | 237° | 10% | 86% | |
Concentración | #B1B3C0 | 177 | 179 | 192 | 232° | 8% | 75% | |
Independencia | #9CA9A0 | 156 | 169 | 160 | 138° | 8% | 66% | |
Deportividad | #B3C0D1 | 179 | 192 | 209 | 214° | 14% | 82% | |
Masculino | #7D758A | 125 | 127 | 138 | 263° | 15% | 54% | |
Práctico | #AFC0C7 | 175 | 192 | 199 | 198° | 12% | 78% | |
Técnico y Funcional | #B8B9CE | 184 | 185 | 206 | 237° | 11% | 81% | |
Descanso | #B46F72 | 165 | 190 | 186 | 170° | 13% | 75% | |
Pasividad | #ACBCC9 | 172 | 188 | 201 | 207° | 14% | 79% | |
Anhelo | #A698B1 | 166 | 152 | 177 | 274° | 14% | 69% | |
Mérito | #CCA9AF | 204 | 169 | 175 | 350° | 17% | 80% |
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