ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Rehabilitación y Funcionamiento humano


Enviado por   •  7 de Diciembre de 2020  •  Informe  •  670 Palabras (3 Páginas)  •  427 Visitas

Página 1 de 3

[pic 1]

Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”

P.N.F. Rehabilitación y Funcionamiento humano

Fisioterapia/Terapia Ocupacional

Práctica docente II trayecto II tramo

La práctica de reproducción en los servicios para la vinculación básico-clínica: es la forma organizativa del proceso docente-educativo  que se lleva a cabo durante el segundo trayecto del PNF RFH y contribuye a la educación e instrucción  intermedio de la y el futuro egresado. Representa el nivel de asimilación medio de independencia cognoscitiva alcanzable en el PNF y el proceso docente funciona en los niveles de asimilación de saber hacer y hacer, con acompañamiento de las y los docentes, durante las actividades docente-asistenciales.

Trabajo Comunitario Integrado: es una forma de organización docente en la que el estudiante del PNF debe realizar abordaje comunitario en conjunto con equipo básico de salud y con apoyo del tutor integrador o de PSIET. La finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades para identificar necesidades de las personas con discapacidad y las potencialidades (funcionamiento) de las personas sin discapacidad y al mismo tiempo lograr en la comunidad su transformación hacia una comunidad  y comuna inclusiva.

Proyecto socio integrador educativo y transformador: es una forma de organización docente en la que el estudiante integra lo que está aprendiendo en las unidades curriculares y extracurriculares y construye junto con la población la práctica transformadora en el territorio de la ASIC. El II Trayecto: Ejecución en el 1° Tramo se realiza la primera fase de la Ejecución del plan (Enero a Marzo) y se evalúa con la Sistematización de experiencia e informe de aprendizaje (Abril).

Cronograma semanal de actividad en sala y comunidad

Fecha

Consolidación de temas

Actividad académica en SRI o servicio

Actividad académica en comunidad

1

06/05/19 al 10/05/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso periférico
  2. Rol del profesional (ft/to) en el área neurológica
  3. Investigación epidemiológica

Selección del caso clínico (alteraciones neurológicas incluidas en el programa)

  • Identificar los determinantes singulares, particulares y generales del caso(s) de persona con discapacidad (conocida del trayecto I)

2

13/05/19 al 17/05/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso periférico
  2.  criterios de la valoración neurológica
  3. Los tipos de epidemiología
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso periférico
  • Recopilación de datos

  • Identificar el tipo de investigación epidemiológica que se está ejecutando en su PSIET

3

20/05/19 al 24/05/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso periférico
  2. Criterios de la valoración neurológica
  3. Los principios básicos de las medidas epidemiológicas
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso periférico
  • Valoración y aplicación de pruebas funcionales
  • Aplicar los principios básicos de las medidas epidemiológicas

4

27/05/19 al 31/05/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Valoración centrada en las diferentes etapas de las disfunciones neurológicas
  3. Los principios básicos de las medidas epidemiológicas
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Valoración de las habilidades de la sensoropercepción, compresión, comunicación e interacción
  • Aplicar los principios básicos de las medidas epidemiológicas

5

03/06/19 al 07/06/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Valoración centrada en las diferentes etapas de las disfunciones neurológicas
  3. Caracterización de los estudios descriptivos
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Valoración de la actividad refleja

  • Identificar variable tiempo, espacio y persona del caso en estudio

6

10/06/19 al 14/06/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Diseño del plan de intervención en el área neurológica
  3. Instrumentos de recolección de datos
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Diseño del plan de intervención
  • Aplicar instrumentos de recolección de datos

7

17/06/19 al 21/06/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Intervención del profesional (ft/to) el área neurológica
  3. Instrumentos de recolección de datos
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Ejecución del plan de intervención

  • Aplicar instrumentos de recolección de datos

8

24/06/19 al 28/06/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Intervención del profesional (ft/to) el área neurológica
  3. Procesamiento de recolección de datos
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Ejecución del plan de intervención

  • Procesar datos de los instrumentos aplicados

9

01/07/19 al 05/07/19

  1. Alteraciones del sistema nervioso central
  2. Intervención del profesional (ft/to) el área neurológica
  3. Procesamiento de recolección de datos
  • Identificar alteraciones del sistema nervioso central
  • Ejecución del plan de intervención

  • Procesar datos de los instrumentos aplicados

10

08/07/19 al 12/07/19

  1. Dolor
  2. Intervención del profesional (ft/to) el área neurológica

Valoración de los resultados

Consolidación de temas

11

15/07/19 al 19/07/19

Evaluación integral

Caso clínico

Sistematización de experiencia de psiet

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (5 Kb) pdf (101 Kb) docx (82 Kb)
Leer 2 páginas más »
Leer documento completo Guardar
Disponible sólo en Clubensayos.com