Tabla comparativa de los enfoques o paradigmas
Enviado por karmina Oyarzun • 26 de Noviembre de 2023 • Síntesis • 254 Palabras (2 Páginas) • 44 Visitas
TABLA COMPARATIVA DE LOS ENFOQUES O PARADIGMAS
SEMEJANZAS ENTRE LOS ENFOQUES |
CONDUCTISTA/EMPIRISTA | CONSTRUCTIVISTA/COGNITIVO |
El instructor es activo: Es quien determina qué, cómo y cuándo, debe aprender el estudiante. | El instructor es un guía y mediador. |
El estudiante es pasivo: Es un receptor de contenido (espera la información). | El rol del estudiante es activo en su propio proceso de aprendizaje. |
El resultado del aprendizaje a través de la experiencia. | Ambos buscan, que el aprendizaje sea significativo (perdure en el tiempo). |
Niegan la existencia de ideas innata. | La existencia de los procesos mentales. |
DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES |
CONDUCTISTA/EMPIRISTA | CONSTRUCTIVISTA/COGNITIVO |
El aprendizaje es más memorístico (a corto plazo), por parte del conductista, a diferencia del empirista, que enlaza la información que ya tenemos con la nueva, generando un nuevo conocimiento, el cual perdura en el tiempo, o sea, es más significativo. | La enseñanza es individualizada, el constructivismo respeta está diferencia y se adapta a las necesidades, el ritmo y la forma de ser de cada individuo. A diferencia del cognitivo que se espera que todos estén en la misma etapa de aprendizaje, por ende, al mismo nivel. |
El conductista no toma en cuenta la interacción del alumno con las personas que lo rodean, a diferencia del empirista, que sí lo toma en cuenta, como base de conocimiento. | El enfoque cognitivo es más metodológico, donde se encasillan a los estudiantes, a diferencia del constructivista, que es más permisivo. |
El conductista emplea los reforzamientos positivos o negativos a diferencia del empirista. | El aprendizaje constructivista en más autónomo a diferencia del cognitivo que es más dependiente. (enseñanza-aprendizaje). |
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