Taller-apología de Sócrates

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO LATIR

Establecimiento Oficial de enseñanza Pre-escolar, Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica, Especialidad Sistemas, Arte y Cultura. Reconocimiento oficial según Resolución 4143.0.21.7154 de Julio 6 de 2011 - NIT 900452278-4 DANE 176001043791 ICFES 167536

Calle 76 # 28 - 20 B. Alfonso Bonilla Aragón. Tel.: 4363836 y 4269345. 

Cel. 318343 9179. http://ienuevolatircali.edu.co

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3ª Guía del II Periodo: Taller: Filosofía Clásica Apología Discurso       Campo: Humanidades         Ciclo: V 2023

Tiempo de trabajo: 20 – 27 de junio 2023

Nombre maestro: Sofonías Sinisterra Solís             Correo electrónico: d.nla.sofonias.sinisterra@cali.edu.co 

Objetivo de aprendizaje:

• Analizar y valorar el pensamiento de Sócrates, Platón y Aristóteles en la sociedad actual

Recursos: Guía, lápiz, Lapiceros, regla, borrador, dispositivo para el registro de apuntes (cuaderno, hoja de block, celular, tablet o computador), y acceso herramientas tecnológicas multimodales.

Palabras Claves: Filosofía Clásica, Filósofos Socráticos, Idealismo y Sofística.

Evaluación de Actividades de Aprendizajes (Práctico los aprendizajes):

TALLER-APOLOGÍA DE SÓCRATES

Teniendo en cuenta el audio del diálogo platónico “Apología de Sócrates” resuelva el siguiente taller compuesto de 10 preguntas:

1. ¿Cómo se le revela a Sócrates que aquellos a quienes él considera sabios no lo son realmente?

2. ¿Por qué se afirma en el texto que ni la política ni la poesía nacen de la sabiduría?

3. ¿Por qué Sócrates ve en la ignorancia una gran ventaja?

4. Elige un fragmento del texto (el que más te guste, o el que hayas entendido mejor), e identifica el hilo argumentativo y examina la idea que se plantea ejemplificándola.

5. A partir de los argumentos encontrados en la lectura, redacte una defensa para Sócrates en la cual, además de sus argumentos, puedas añadir alguno o algunos de tu propia creación.

6. Demuestra en tu defensa los siguientes aspectos, argumentando el Por qué: 

a. Sócrates es más sabio que todos los hombres de Atenas.
b. Sócrates es inocente de los cargos que le imponen. 

7. ¿Qué interés consideras movió a Jenofonte para elevar consulta ante la pitonisa del oráculo de Delfos de si había en el mundo, hombre más sabio que Sócrates?

8. Reflexiona sobre ¿Cuál es el imaginario de ciudadanos que poseían los socráticos? Dicho de otra forma ¿Cómo debiera ser los ciudadanos?

9. ¿Cómo define Sócrates a los sofistas y argumenta, cuál doctrina filosófica (socráticos vs sofistas) es la que reina hoy en la “escuela”?

10 ¿Crees que durante el juicio se presentó un buen acerbo probatorio que determinara el debido proceso al acusado? ¡Demuéstralo!

Bibliografía en que se soportan las acciones pedagógicas concretas:

https://www.buenastareas.com/ensayos/Taller-Apolog%C3%ADa-De-S%C3%B3crates/52449212.html 

https://www.youtube.com/watch?v=aitue3jbeLU