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Actividad de metacognicion


Enviado por   •  8 de Mayo de 2014  •  433 Palabras (2 Páginas)  •  281 Visitas

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Actividad de metacognicion

c) los pasajes en los que se indca cuales spon las funciones de la filosofia

La filosofía no es un sistema de proposiciones, no es una ciencia.

Pero entonces, ¿qué es? Bueno; desde luego no es una ciencia, pero, no obstante, es algo tan significativo y de tanta importancia que en adelante puede ser honrada, cual en tiempos pasados, como la Reina de las Ciencias.

La actividad mediante la cual se descubre o determina el sentido de los enunciados: esa es la filosofía.

Por medio de la flosofia se aclaran las proposiciones, por medio de la ciencia se verifican.

La actividad filosofica de dar sentido cunbre la totalidad del campo del conocimiento cientifico. Es facil advertor que la traea de la filosofia no consiste en construir proposiciones, y que conferiri sentido a enunciados no puede hacerse con enucniados. Por ejemplo si doy el significado mediante proposiciones y definiciones explicatitavas, es decir, con ayuda de otras palabras, podria preguntarse el significado de estas nuevas palabras, y asi sucesivamente. Este proceso no pede desarrollarse hasta el infinito.

La asignacion final de significado siempre tiene un lugar, por lo tanto, mediante actos. Estos actos constituyen a la activiad filosofica

A) Los planteamientos en los que se fundamenta el viraje de la filosofía

De tiempo en tiempo se crean premios para ensayos sobre progresos que hizo la filosofía en un periodo determinado. Dicho periodo suele limitarse de una parte, por el nombre de algún gran pensador, y por la otra, por el “presente”. Así se presuponía que hay cierto grado de claridad respecto del progreso filosófico de la humanidad hasta el tiempo de aquel pensador, pero que a partir de ahí es dudoso cuales sean las aportaciones que se han agregado en los tiempos recientes.

Esas interrogantes expresan claramente desconfianza respecto a la filosofía del periodo que acaba de pasar. Se tiene la impresión de estar solo ante una formación vergonzante de la pregunta: ¿Hizo en verdad la filosofía algún progreso en ese periodo? Porque si estuviera uno segur de que se alcanzaron algunos logros, también se sabría en que consistieron.

Si se mira con menosescepticismo el pasado remoto y uno más bien seinclina a ver en su filosofía de desarrollo ascendente, la explicación puede estar en que la actitud de uno hacia todo lo que tiene un lugar consagrado en la historia esta matizada del mayor respeto. Otro motivo es que los filosofemas antiguos, por lo menos, han demostrado su efectividad histórica. Deahí que al analizarlos se pueda tomar como base su significación histórica en lugar de su significaciónobjetiva y ello cuando menos permita atreverse a uno a delimitar ambas en mayor grado.

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