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Administración de Empresas


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2013  •  Informe  •  308 Palabras (2 Páginas)  •  253 Visitas

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3. CONTEXTUAL: Capacidad de ubicar el conocimiento en el contexto científico,

político, cultural, tecnológico, social y en el plano nacional e internacional,

identificando situaciones problemáticas y proponiendo soluciones efectivas a los

problemas detectados en el proceso económico que involucra la microeconomía

en las organizaciones.

4. VALORATIVA. Capacidad de apropiarse de valores como el respeto a la vida,

la dignidad humana, la convivencia, la solidaridad, la tolerancia, el tratamiento y la

confidencialidad de la información suministrada por el usuario y la libertad que

orientan las acciones del individuo como persona, como ser social y como

profesional.

Contexto Teórico

El estudiante de Administración de Empresas debe comprender la importancia de

encontrarse en un contexto empresarial donde las decisiones tomadas por él hacia

el interior o exterior de su organización llevarán a que los demás agentes

económicos también tomen medidas que pueden afectar su bienestar, es por ello

que el estudiante deberá reconocer y analizar las diversas variables de la

microeconomía para de esta forma poder tomar las decisiones pertinentes al

interior de su organización con el fin de maximizar su bienestar económico.

Los ejes temáticos en los que se ha estructurado el curso de microeconomía están

directamente alineados, es así como a partir de la contribución particular de cada

uno de estos, contribuye al propósito de formación complementando el modelo

desde el diagnóstico hasta la implementación y la posterior actividad de

seguimiento.

El curso atiende a las siguientes problemáticas:

1. Problemáticas teóricas : estudia las teorías, modelos y herramientas que

permiten la identificación de situaciones especiales susceptibles de solución

usando la metodología para resolver problemas y mejorar el desempeño.

2. Problemáticas metodológicas : el diseño del módulo permite utilizar el

proceso lógico para el estudio de casos específicos y la confección de planes de

acción.

3.Problemáticas recontextuales : la estructura del curso de microeconomía ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS

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