Analisis Curricular

El currìculum tiene el encargo de moldear a los profesores pero no son sino ellos mismos los encargados de darle un buen funcionamiento adaptado a su práctica, el currìculum tienen que ser configurado para tomar en cuenta lo que sirve y poder modificar lo que no.

Como docentes nos vemos en la necesidad de hacer los cambios adecuados para mejorar, aportar nuestros propios significados, tomando en cuenta que es necesario moldearlo y transformarlo para mejorar la calidad de nuestra práctica diaria. Por otra parte los currìculum no se moldearan solo por la parte de la enseñanza sino que también involucra a los alumnos y el aula, las formas en cómo se dan las relaciones y lo aprendizajes, es por eso que el aprendizajes se considera como un proceso de construcción entorno al medio social. Tenemos que ser profesores activos los cuales utilicemos el currìculum como una base que moldearemos según las necesidades que se nos presenten, tienen que existir autonomía de tal grado que se ponga en nuestras manos los campos que desarrollaremos según nuestros criterios basándonos en nuestra profesionalización. Muchas de las veces podemos elegir tareas o trabajos que creemos apropiados y a la hora de aplicarlos no tienen buenos resultados esto se debe a que cada grupo con el que trabajamos es distinto y puede ser que no hubiéramos tomado en cuenta las necesidades e intereses de nuestros alumnos. Tenemos que ser profesores comprometidos con nuestro trabajo y a la vez poder ser críticos de que no siempre se darán los resultados que queremos y atravez de la observación podremos hacer modificaciones. El trabajo de un docente no puede ser comparado con cualquier otra profesión ya que la mayoría sigue ciertas normas y técnicas mientras que en la docencia nuestro trabajo depende y varia de muchos factores como lo son la sociedad, el lugar de trabajo, los materiales, las enseñanzas, las técnicas y que tenemos que ponernos a ver que no existe una técnica definida y concreta de cómo enseñar, existen muchos planteamientos y por eso siempre estará apoyada de conocimientos previos. Las técnicas de trabajo que empleemos deben ser apoyadas de la pedagogía pero que lleven al alumno hacia la observación e investigación para que logren sus propios conocimientos. Debe ver gran relación entre los la teoría y la práctica para que se logren conocimientos. El profesor estará en todo momento aprendiendo y reforzando todos los contenidos, y es un mediador entre el conocimiento y el alumno tienen que dar las bases necesarias para que el alumno logre sus conocimientos, somos solo una guía. El trabajo del profesor puede ser dividido en diferentes niveles según sus formas de organizar y dar a conocer los aprendizajes:

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