Anaximandro

HABILIDADES DE LECTURALECTURA SELECTIVA:

La lectura selectiva, prelectura o lectura de búsqueda, es una actividad quepermite formarse una idea general sobre el contenido del texto. Antes decomenzar una lectura formal debemos de tomar en cuenta lo siguiente: Lacontratapa, las solapas y las primeras páginas, el prefacio, el índice general, elíndice analítico, el primer capítulo, el último capítulo, la bibliografía y las notas.Si se necesita estudiar un capítulo o pasaje aisladamente se puede recurrir a lossiguientes elementos: La introducción, el primer capítulo y el último párrafo y lossubtítulos.Expectativas o propósitoLas expectativas ayudan a comprender un texto, lo cual se logra haciendopreguntas sobre el contenido del texto, el cual se valora cuando proporcionerespuestas exhaustivas a las preguntas realizadas si con el texto quedaninsatisfechas las mismas, se debe recurrir a otro tipo de fuentes. Pero además, serequiere de un propósito en el cual se deberá tener claro ¿porqué? o ¿para que?debe tener un texto específico.La lectura rápidaLas técnicas para leer rápidamente resultan de mucha ayuda para buscar informaciones especificas en un texto que trate de varios temas; además, de quees útil porque permite ahorrar tiempo y estimula una lectura que tiende a labúsqueda de información; pero el problema no es leer a gran velocidad un texto,sino adquirir una gran flexibilidad en la lectura y aumentar o disminuir la velocidadsegún el tipo de texto y el objetivo de la lectura.

LECTURA PANORÁMICA:

Se trata de una técnica más completo que la exploración y similar a las técnica deinspección previa que comentaremos en capítulos posteriores. Puede definirsecomo el proceso en el cual el ojo abarca ciertas secciones preseleccionadas dematerial a fin de obtener una visión de conjunto. Éste es el tipo de lectura en elcual algunas personas alcanzan las 1.000 ppm y son capaces de repetir loesencial del material leído.Es un proceso en el que se busca visión de conjunto.

LECTURA CRÍTICA:

El concepto de

lectura crítica

hace referencia a la

técnica

o el proceso quepermite

descubrir las ideas y la información que subyacen dentro de un textoescrito

. Esto requiere de una lectura analítica, reflexiva y activaLa lectura crítica, por lo tanto, es el paso previo aldesarrollode un

pensamiento crítico

. Sólo al comprender un texto en su totalidad, desentramando el mensajeimplícito del contenido más allá de lo literal, es posible evaluar sus aseveracionesy formarse un juicio con fundamento.El único texto que puede criticarse es aquel que se ha entendido. Por eso lalectura crítica está asociada a una

comprensión cabal de la información

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