Articulo 3ro

Para el Doctor Mora la nocion de educación publica tiene un interés sobresaliente , le preocupápa que los individuos eran preparados en el aprendizaje de sus deberes religiosos,pero” nada se hablaba de la patria, de deberes civiles de los principios de la justicia; no se le intruia en l,a historia .Ssus principiuos fueron : destruir cuanto era inútil y perjudicial en la enseñanza.

Establecer esta inconformidad con las necesidades determinadas por el nuevo estado social y difundir entre las masas los medios mas presisos e indispensables de aprender.

El gobierno de Gomez Farias llevo a cabo varias acciones para ello.

Art. 3. La religión de la nación mexicana es y será perpetuamente la Católica, Apostólica y Romana. La nación la protege por leyes sabias y justas, y prohibe el ejercicio de cualesquiera otra. 1824

Pero la obra fundamental de Gómez Farías fué, sin duda alguna, la realizada en el ramo educacional, tanto primario como secundario y profesional,

El gobierno de este distinguido liberal marcó la primera etapa en la planeación y organización científica de la enseñanza en México, a la que fijó nuevas orientaciones, dentro de un sentido positivo, alejándola de todo prejuicio y popularizándola intensamente.

En los siguientes puntos pueden concretarse los aspectos más salientes de la gran labor educativa del Presidente Gómez Farías: creación de la Dirección general de Instrucción Pública y supresión de la Real y Pontificia Universidad de México; libertad de enseñanza; creación de las escuelas normales; nacionalización de las fincas del clero en beneficio de la instrucción; difusión de la educación primaria entre la masa del pueblo; fundación de la Biblioteca Nacional; fundación de las escuelas nocturnas para adultos; dotación de fondos especiales para la instrucción pública.

LEY QUE ESTABLECE LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA Y DISPONE LA CREACION DE ESTABLECIMIENTOS DE INSTRUCCION PUBLICA EN EL DISTRITO FEDERAL, DE 23 DE OCTUBRE DE 1833.

Esta ley fue una de las más importantes de las expedidas por el gobierno de Gómez Farías. Estableció por primera vez en la RepÚblica la libertad de enseñanza, dando una organización científica a los establecimientos de educación secundaria y profesional. Contiene, además, importantes disposiciones en materia educativa que establecieron precedentes que aún se conservan, por lo cual puede afirmarse que constituye un modelo de la legislación educativa de México y un gran progreso en su tiempo.

LEY QUE ESTABLECE LAS ESCUELAS NORMALES, DE 26 DE OCTUBRE DE 1833

Número 1271

Artículo 1. Se establece una Escuela Normal para los que se destinen a la enseñanza primaria.

2. Se establecerá, igualmente, otra de la misma clase para la enseñanza primaria de mujeres.

3. Se creará una escuela primaria para niños en el local de cada uno de los seis establecimientos de estudios mayores, con total separación y puerta aparte si fuere posible, aunque bajo la inspección y cuidado del director y vicedirector del establecimiento.

4. En estas escuelas se enseñará a leer, escribir y contar, el catecismo religioso y el político.

5. La Dirección establecerá además, en cada parroquia de la ciudad federal en que no esté situado establecimiento alguno de estudios mayores, otra escuela primaria para niños.

6. Otro tanto se hará por lo menos respecto a cada parroquia de los pueblos del distrito.

(...)

19. Los niños y niñas que merezcan, por su pobreza, ser socorridos con los Útiles necesarios para asistir a la escuela, lo serán a discreción de la Dirección misma y previo informe del inspector.

El artículo 3° de dicha Constitución consagró la libertad de enseñanza al expresar textualmente:

|857

Artículo 3° La enseñanza es libre. La ley determinará qué profesiones necesitan título para su ejercicio.

Por el debate sobre las cuestiones educativas, efectuado en la sesión del 11 de agosto de 1856, se podrán conocer las ideas que los liberales sustentaban sobre tan importante asunto.

(1) Véase haciendo click aquí, Congreso Constituyente, La Constitución mexicana de 1857, México, Biblioteca Virtual Antorcha, primera edición cibernética, marzo del 2008. Captura y diseño, Chantal López y Omar Cortés.

(2) El sector conservador, después

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