ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1.2.1 "ENSAYO". Conalep Tizayuca

MÓDULO: COTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS.

DOCENTE: LIC. JESÚS HERIBERTO PARRA GARCÍA.

ALUMNO:

NOMBRE DEL TRABAJO: ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1.2.1 “ENSAYO”.

SEMESTRE: 4to. GRUPO: 4104

PERIODO ESCOLAR: FEBRERO – JULIO 2014

PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL.

FECHA DE ENTREGA: MARTES 1° DE ABRIL DEL 2014.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1.2.1

Redacta documento en el cual se determinen los cambios de la estructura social, definida en la actividad de evaluación 1.1.1

• Describe las características de desarrollo del grupo dominante en una sociedad tradicional.

• Enuncia las características de los tipos de grupos y sus cambios de función en la sociedad industrial.

• Define los elementos de la organización social de acuerdo con las características de la sociedad industrial.

• Explica el surgimiento y desarrollo de las instituciones de acuerdo con las características de la sociedad industrial.

DESARROLLO DEL ENSAYO

En el estudio de caso planteado, se habla de que la sociedad ahí mencionada, pasó de ser una sociedad tradicional, a una sociedad totalmente industrializada.

Partiré de que la sociedad industrial es aquella que se caracteriza por la transformación que sufre la industria, el aumento acelerado de la producción, el surgimiento de las empresas o fábricas, y la repartición del trabajo entre los individuos. Con este tipo de sociedad surge la especialización de la mano de obra, y con ello la industria cada día fu desarrollando más y mejores innovaciones.

Por otra parte la sociedad tradicional es aquella que basa su desarrollo y crecimiento en las actividades ganaderas, pesqueras y agrícolas. Se dice que esta sociedad es la de la antigüedad, en la cual no existían grandes desigualdades sociales, pues se procuraba entre todos los individuos la satisfacción de las necesidades básicas que cada uno de ellos tenía.

Antes de que la sociedad planteada pasara de ser una sociedad industrial, el trabajo tenía un carácter más equitativo, la parte religiosa formaba una parte muy importante para el desarrollo de la sociedad, y los valores, tradiciones y pautas de conducta se encontraban bien arraigados entre los pobladores.

Sin embargo, la transformación de sociedad tradicional a industrial, trajo muchas consecuencias, una de ellas fue la urbanización, con el surgimiento de las grandes empresas, y los complejos industriales, es necesario que los trabajadores (algunos en compañía de sus familias) estén cerca del lugar en donde laboran, y por lo tanto se crean complejos habitacionales que dan pie a los grandes centros urbanos.

Los grupos sociales que predominaban en esa sociedad antes de que se industrializara, tenían características distintivas, entre las que se encuentran: El sentido de pertenencia o identificación, la estructura que conformaba cada uno de esos grupos dominantes, además la interacción que se daba entre los integrantes de los grupos, el rol que desempeñaban los integrantes como lo puede ser el rol de presidente, rol de integrante. También esos grupos sociales tenían una serie de normas y valores que favorecían para que el grupo se desarrollara de la mejor manera, también compartían objetivos e intereses favorables para que se fueran desarrollando y llegaran a ser los grupos predominantes de la sociedad, conforme fueron desarrollándose, fueron aumentando sus objetivos y fueron mayores los intereses. Por último los grupos dominantes de la anterior sociedad tradicional se caracterizaban por la permanencia de los individuos que los conformaban, al compartir tiempo en el grupo.

Al pasar de una sociedad tradicional a industrial surgieron dos tipos distintos de grupos sociales: los primarios y los secundarios. Los primarios son aquellos que se caracterizan por la cercanía, por un trato estrecho y pon un vínculo afectivo y emocional. Los individuos que conforman este tipo de grupo social se conocen bien entre sí, mantienen un trato cordial, buscan la compañía y la pasan bien juntos. Los integrantes de este tipo de grupo aprenden a sentir, pensar y actuar de buena manera.

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