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ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2013  •  1.112 Palabras (5 Páginas)  •  478 Visitas

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Cuestionario

1. Que es el Tequitqui?

El arte indígena tributado a los españoles

2. ¿Cuál era el material más preciado que los chinos exportaban?

Marfil

3. El marfil era el material de lujo y significaba?

Prestigio y poder

4. Cuantas lenguas se hablaban y cuáles eran las que se hablaban en el país

Lengua oficial a 67 lenguas indígenas, entre ellas: náhuatl, maya, mixteco y tzeltal, las más conocidas y habladas del país

5. Cuál era el arte más antiguo en esa época ¿

La pintura es una de las artes más antiguas de México

6. El clero católico intentó luchar contra esta ley a través de?

Alentar a los campesinos a tomar las armas contra el gobierno, provocando la Guerra Cristera

7. Quien rediseño las ciudad de México?

Alonso García Bravo

8. Que ciudades fueron levantados en tierras despobladas?

Puebla, Michoacán y Guadalajara

9. ¿que son los conventos?

Los conventos fueron sitios para evangelizar, en escuelas y en empresas productivas

10. Que se realizaban en ellos?

En los conventos se elaboraban códices o libros de contenido indígena escritos en Náhuatl.

11. ¿En dónde se ubicaban principalmente las ciudades portuarias?

En lugares de desembarque como costas o playas.

12. ¿Cuál fue la principal caracterización en las ciudades portuarias?

La construcción de fuertes y murallas marítimas.

1. Los conventos, los frescos, las obras históricas, los códices, el arte plumario.

Las ciudades mesoamericanas, junto con sus templos y formas tradicionales de vida fueron destruidas.

Frente a esta imparable devastación, se erigieron iglesias de la religión traída por los españoles: la católica los conventos fueron sitios para evangelizar, en escuelas y en empresas producidas

La decoración de los conventos era austera, compuesta de pinturas murales conocidas como frescos, que exaltaban la labor de las órdenes religiosas y representaban escenas del evangelio y la vida de los santos

En los conventos se elaboraban códices o libros de contenido escrito en Náhuatl

Otra actividad desarrollada en los conventos fue el Arte plumario

2. El mestizaje cultural: idioma, alimentación, vestido, costumbre, ideologías

Durante el proceso de la colonización, se dio un intercambio de elementos que produjeron un mestizaje que tuvo diversas manifestaciones.

Con el paso del tiempo, el mestizaje racial y la paulatina disminución de la población indígena provocaron que el español se convirtiera en la lengua de mayor uso, aunque los idiomas tradicionales se mantuvieron en núcleos locales de pobladores rurales.

La comida también evidencia el mestizaje con la adaptación de productos europeos el mestizaje cultural también se aprecia en las costumbres e ideologías los habitantes de nueva España intercambiaron hábitos, conocimientos populares y costumbres.

3. Elementos chinos y africanos.

Gracias al comercio en lugares ten léganos como filipinas o áfrica, llegaron a nueva España con influencias culturales de esos lugares, piezas de inspiración cristianas realizadas con marfil asiático.

Los sangleyes o chinos residentes de filipinas atendían los pedidos españoles teniendo como modelos esculturas. El marfil, era el material de lujo significaba prestigio y poder para su poseedor. Estas piezas se distribuyeron en Nueva España y Perú.

La influencia africana se dejó sentir entre los indígenas. Un claro ejemplo fue la introducción de la marimba instrumentos que los mayas adoptaron en los actuales estados de Oaxaca y Guerrero.

La población africana se mezcló con la local de manera más evidente, dado como resultado una cultura afro mestiza o afro mexicana que aún perdura.

4. El desarrollo urbano

La fundación de villas y ciudades fue una prioridad para la corona, las ciudades ayudaron a establecer

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