Actividad 12.2. Cuestionario: Definición del Ambiente de Aprendizaje

Actividad 12.2. Cuestionario: Definición del Ambiente de Aprendizaje

1. ¿Cómo se podría mejorar el ambiente de aprendizaje?

EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE ANTES DESCRITO PUEDE MEJORARSE SI SE UTILIZAN DE MEJOR MANERA ESOS MATERIALES EDUCATIVO, SOLO COLOCANDO AQUELLOS QUE INFLUYAN EN EL APRENDIZAJE DIRECTO DE LOS ESTUDIANTES. ADEMAS SE PUEDEN AJUSTAR LA CANTIDAD DE MUEBLES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL SALON PARA PODER DARLE MAYOR MOVILIDAD A LOS ESTUDIANTES Y LIBERAR ESPACIO.

2. Si fuera tu aula, ¿qué cambios harías? ¿por qué? Fundamenta su respuesta.

UNOS DE LOS CAMBIOS QUE HARIA SI FUERA MI AULA, SERIA EL USO DE LA COMPUTADORA, EN ESTE MUNDO GLOBALIZADO SE REQUIERE DEL USO DE LAS TECONOLOGIAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, YA QUE ESTAS BRINDAN UN SINFÍN DE RECUROS DIDACTICOS PARA EL DOCENTEY LOS ALUMNOS.

3. ¿Qué elementos se deben considerar para el diseño de ambientes de aprendizaje?

SE DEBE CONSIDERAR LOS ELEMENTOS PASIVOS Y ACTIVOS. EN OTRAS PALABRAS, AQUELLOS ELEMENTOS QUE SE PUEDEN CAMBIAR Y LOS QUE NO, COMO POR EJEMPLO LOS COLORES DEL SALON, LOS MATERIALES DIDACTICOS MOSTRADOS EN CLASE, LOS MUEBLES DEL SALON. LA ILUMINACION DEL SALON, LAS CORTINAS PARA PODER LOGRAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE.

4. ¿Qué elementos del ambiente de aprendizaje se consideran en el caso? ¿Cuáles faltan?

SE CONSIDERARON LOS MUEBLES DEL SALON, LOS MATERIALES DEL SALON, Y TICS. EN ESTE CASO SE NO SE CONSIDERO LA ACTITUD DEL DOCENTE PARA LOGRAR EL AMBIENTE PERFECTO PARA SUS ESTUDIANTES, EL COLOR DEL AULA Y LA ILUMINACION DE LA MISMA, LA CUAL INFLUYE EN EL ESTADO DE ANIMO DE LOS ESTUDIANTES.

5. De acuerdo al nivel en el que realizas tú labor pedagógica, ¿qué elementos debes considerar al diseñar el ambiente de aprendizaje?

• ACTITUD DEL DOCENTE
• ESPACIO DEL AMBIENTE
• USO DE MATERIAL DIDACTICO
• USO DE TICS
• USO DE MUEBLES ESCOLARES.

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