Adolescente

tividad 1. Reflexión inicial

Reflexiona acerca de la importancia que tiene conocer el desarrollo del adolescente en la práctica educativa de la escuela secundaria.

Lo anterior es con la intención de ubicar la importancia del curso y promover entre los alumnos una actitud favorable hacia las actividades que permitirán comprender a los adolescentes en el ámbito de su aprendizaje.

Responde a la pregunta: ¿Qué experiencias personales de tu adolescencia tuvieron un significado especial en tu vida? Escribir brevemente ideas concretas.

Valor: 5 puntos

Actividad. 2. Estructura del curso

Realiza la lectura de la introducción, organización de los contenidos, orientaciones generales para el desarrollo del curso que se encuentran en "Programa", para que tengas un panorama general del camino que acabas de iniciar, visualices los contenidos que se abordarán a lo largo de estas 38 sesiones y estés consciente de los propósitos a lograr y el enfoque en el cual trabajarás.

Valor: 10 puntos

Actividad 3. Lo que me interesa

A partir de la lectura del programa responde a las siguientes preguntas: ¿Qué te llamó más la atención de la información leída en el programa y por qué? Menciona los contenidos de

los cuales no tengas idea a qué se refieren. ¿Comprendiste la finalidad de abordar estos contenidos durante el curso? ¿De que manera propones trabajar para lograr el aprendizaje de los diferentes contenidos?

Valor: 10 puntos

Actividad 4. Ideas principales

Lee los textos de Juan Delval y de Diego Salazar y anota las ideas principales de cada autor.

Para realizar esta actividad utiliza un software que te permita subrayar y escribir comentarios de interpretación que expliquen las ideas que exponen ambos autores. Pueden discutir en grupos colaborativos la información, centrándose en los siguientes aspectos:

* La idea de adolescencia que plantea cada autor.

* Coincidencias o divergencias que identifican en ambos.

* Aspectos en los que se basa cada autor para explicar la adolescencia.

Una vez terminada la actividad, sube el producto haciendo click en "examinar".

Actividad 5. Entrevista

Realiza una entrevista a abuelos, padres, tíos, adolescentes. Para guiar la entrevista se sugieren los siguientes puntos.

Con adultos: | Con adolescentes: |

* Experiencias importantes que recuerdan haber vivido entre los 10 y 16 años. * Responsabilidades que tenían en este tramo de

edad y cuáles eran las de sus hermanos (si es el caso) del otro sexo. * Años de escolaridad. * Lo que les gustaba hacer en esa etapa de su vida. * Motivos y formas de castigos y premios * Lo que no podían hacer y por qué. * Edad en la que iniciaron una actividad laboral y asumieron responsabilidades como padre o madre. Explique las razones. * Actividades que

...