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Enviado por JENN6993 • 27 de Noviembre de 2013 • 554 Palabras (3 Páginas) • 208 Visitas
Influencia social de Simón Bolívar
Desde la antigüedad, la humanidad se ha caracterizado por la búsqueda de un líder que los guie y les enseñe un camino a fin de encontrar el desarrollo, crecimiento y beneficio de su pueblo. Los gobiernos de muchas naciones, culturas, e imperios han tenido un líder definido realizando labores de mejoramiento social, político y económico, para permitir el desarrollo de dichas naciones, gobiernos, o países.
Los imperios europeos, sobre todo, la Corona Española tenían el poder sobre muchas colonias americanas. Durante su estancia trataron de expandir su reino buscando ampliar fronteras territoriales, de este modo se realizaron expediciones en busca del nuevo mundo, lo cual dio frutos con el descubrimiento mediante los viajes de exploración, riquezas en tierras desconocidas.
Simón Bolívar, ejemplo de constancia, esfuerzo y esperanza, nos inspira a todos a emprender la lucha por las expectativas y metas trazadas para el desarrollo de la sociedad. Fue el que liberó a Venezuela del yugo español, y dio los primeros pasos para la formación y liberación de los países de América Latina. Simón Bolívar es la figura principal de la independencia de los pueblos americanos del poder colonial español, por lo que gracias a su empeño y luchas, llega a obtener el maravilloso nombre de Libertador a lo largo de la historia de los pueblos americanos, luego de su independencia.
Proyección Educativa de Bolívar
Bolívar y su Proyección Educativa:
El libertador, a lo largo de su carrera como gobernante y estadista, manifestó preocupación e interés por la educación de los ciudadanos.
Para Bolívar “El primer deber del gobierno es dar educación al pueblo”. Refiriéndose a la importancia de la educación, el libertador señalaba:
Cuando el pueblo, por medio de la instrucción, sepa lo que son sus deberes y derechos, habremos consolidado la República.
En Venezuela, Manifestó varias veces su preocupación por mejorar el sistema educativo, y dictó medidas como estas:
• Creación de escuelas primarias, basadas en el sistema de enseñanza de José Lancaster, a quien Bolívar conoció en Londres e invitó a Venezuela.
• Reforma de los estatutos de la Real y Pontificia Universidad de Caracas para adaptarla a la nueva realidad del país y actualizar su funcionamiento tanto académico como administrativo.
En los diferentes países Bolivarianos, el libertador dejó su huella como reformador y promotor de la educación.
• En Colombia, decretó en 1829 la obligatoriedad de la educación primaria e implanto numerosos colegios y centros de enseñanzas.
• En el Perú, cróela universidad de Cuzco, así como los colegios para varones y hembras.
Su interés por mejorar la calidad de la educación en su época, le hizo pensar en la necesidad de enviar varones becados
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