ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA JUSTICIA, EN LAS DISTINTAS CULTURAS INDÍGENAS

  [pic 1]      UNIVERSIDAD HISPANO

LICENCIATURA EN DERECHO

HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

GUÍA DE ESTUDIO

Clave: LDR205

AUTOR

                                          Lic. Horacio Escobedo Romero                                 .

Tuxtepec, Oaxaca. Enero 2019

PRESENTACIÓN

EL OBJETIVO DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO, TIENE COMO FIN DAR A CONOCER A LOS ALUMNOS, EL ORIGEN DEL DERECHO EN MÉXICO, EL CUÁL DEBE ABORDARSE PARA SU ESTUDIO EN DOS DIFERENTES PUNTOS, COMO ANTECEDENTES DE LA EVOLUCIÓNQUE COMENZÓ AL SURGIR LA NUEVA ESPAÑA, POR LA UNIÓN O CONVIVENCIA DE LA RAZA ESPAÑOLA CON LA MESTIZA DE NUESTRO PAÍS. ESOS DOS PUNTOS SON LA HISTORIA JURÍDICA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS QUE FORMARON LA NUEVA ESPAÑA.

ESTE DOBLE ESTUDIO ES NECESARIO QUE SE REALICE, TODA VEZ, QUE NUNCA SE HABÍA REALIZADO EN LA HISTORIA UNA COMBINACIÓN DE ELEMENTOS MORALES, INTELECTUALES Y FÍSICOS MÁS DIVERSOS COMO LA REALIZADA POR ESPAÑA EN SU OBRA DE COLONIZACIÓN HA NUESTRO PAÍS, DIFERENCIA DE LA QUE HAN HECHO OTROS PAÍSES CON PUEBLOS DÉBILES Y DESEMEJANTES, QUE LOS HAN SUPRIMIDO, O SI LES HAN PERMITIDO VIVIR, HA SIDO POSTERGADOS Y SIN ACCIÓN POLÍTICA O JURÍDICA SOBRE LA POBLACIÓN COLONIZANTE. SOLO EL ESTUDIO DETENIDO DE LAS CULTURAS JURÍDICAS PUEDE DAR IDEA DE LAS DIFICULTADES DE SU MUTUA ADAPTACIÓN, Y LA CLAVE PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE ELLA HA ENGENDRADO.

ES POR ESO, QUE ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO, EN LA ÉPOCA DE LA COLONIZACIÓN, SIENDO QUE CON ELLO ENCIERRA EL PARADIGMA DEL DERECHO, QUE SE PLANTO EN NUESTRO TERRITORIO, EL CUAL A TRAVÉS DEL TIEMPOSE FUE ADAPTANDO A LAS NECESIDADES DE UNA COMUNIDAD INDÍGENA, ESTABLECIENDO INSTITUCIONES JURÍDICAS, EL CUAL SERÁ DE SUMA IMPORTANCIA PARA EL ALUMNO, YA QUE CONOCERÁ DE QUE MANERA SE FUE INTRODUCIENDO EL DERECHO EN LA ÉPOCA DE COLONIAL Y DE ESTA MANERA SURGEN LAS AUTORIDADES JURÍDICAS EN LA NUEVA ESPAÑA..

SIENDO QUE LA FINALIDAD DE ESTA GUÍA ES PRESENTAR UNA INTRODUCCIÓN CLARA, PRECISA E INTERESANTE, DE ESTA MATERIA HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO, TODA VEZ DE QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA PARA EL ALUMNO EN SU FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DERECHO, EL CUAL ES AMPLIO Y NO SOLO DEBE SABERSE SINO ENTENDERSE A TRAVÉS  DE LOS ANTECEDENTES, DE QUE COMO SURGIÓ EL DERECHO EN NUESTRO PAÍS, MISMO QUE EL ALUMNO TIENE LA NECESIDAD  DE CONOCER, COMO LLEGO EL DERECHO A NUESTRO PAÍS, ASÍ COMO SU DEFINICIÓN, LAS DISTINTAS ÉPOCAS DE SU SURGIMIENTO EN LA COLONIZACIÓN DE MÉXICO, SIN OLVIDAR Y ANALIZAR EL DERECHO QUE SE EJERCÍA EN LA ÉPOCA PREHISPÁNICA DE NUESTRO PAÍS ANTES DE DICHA COLONIZACIÓN Y DE ESTA MANERA RELACIONARLO.

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EL CUAL DEBIDAMENTE EL ESTUDIANTE DEL DERECHO CONOCERÁ DETALLADAMENTE LOS DISTINTOS PERIODOS DE EVOLUCIÓN QUE TUVO DESDE LA COLONIZACIÓN DE NUESTRO PAÍS, EN FORMA DETALLADA Y AMPLIA PARA EL BUEN ANÁLISIS DE ESTA MATERIA DE HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO, ESPERANDO QUE EL ALUMNO COMENZARA A FAMILIARIZARSE CON EL CONOCIENDO LOS ANTECEDENTES DEL SURGIMIENTO DEL DERECHO EN MÉXICO DESDE SU ÉPOCA PREHISPÁNICA Y DE CONQUISTA POR LOS ESPAÑOLES, EL CUÁL SERÁ DE VITAL IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE SU EDUCACIÓN, EN ESTA CARRERA.

ÍNDICE GENERAL                                                                PÁG.

I. INTRODUCCIÓN                                                                        4

II. SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO                                                        7

III. SUGERENCIAS PARA EL ASESOR                                                        7

IV. OBJETIVO GENERAL                                                                8

V. CONTENIDO GENERAL                                                                8

VI. DESARROLLO DE UNIDADES                                                        12

BIBLIOGRAFÍA                                                                                                                   13

           UNIDAD 1

                      1.1        OBJETIVO PARTICULAR                                        16

                   1.2        CONTENIDO PARTICULAR                                        16

                       1.3        INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD                                17

                       1.4        EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE                                18

                       1.5        ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS                                19

                        1.6        AUTOEVALUACIÓN                                                20

            UNIDAD 2

                    2.1        OBJETIVO PARTICULAR                                        21

                   2.2        CONTENIDO PARTICULAR                                        21

                       2.3        INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD                                22

                       2.4        EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE                                23

                       2.5        ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS                                24

                        2.6        AUTOEVALUACIÓN                                                25

 UNIDAD 3

                    3.1        OBJETIVO PARTICULAR                                        26

                       3.2        CONTENIDO PARTICULAR                                        26

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