La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios

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ESCUELA NORMAL DE NAUCALPAN

Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación

DOCENTE titular DEL CURSO:

GILDARDO RANGEL MALDONADO

DOCENTE EN FORMACION inicial:

SAMMANTHA AGGLAEE VELASCO CARPIO

SEMESTRE: 3º

GRADO: 2º

TRABAJOS PRIMER PERIODO

FECHA DE ENTREGA: 16/03/2016

TEMA I: La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios.

“DE LA FAMILIA MEDIEVAL A LA FAMILIA MODERNA”

Philippe Ariés

En esta lectura se abordan puntos relacionados con el tipo de enseñanza que recibían los niños y jóvenes de la época medieval y de la época moderna, partiendo desde la familia que es la primera institución y medio de aprendizaje en que se desarrollan los individuos.

En el siguiente cuadro se mencionan algunos de los puntos que se tratan en la lectura y así mismo se puede ver la comparación entre la familia medieval, moderna y contemporánea.

Como se puede observar en el cuadro existe una gran diferencia entre los métodos de enseñanza de una época a otro, esto lo menciono debido a que en el medievo la enseñanza era metódica, carente de una estructuración con base a un programa toda enseñanza era por transmisión de conocimientos puesto que pasaban de generación en generación, por otra parte no se tomaban en cuenta los derechos humanos y tampoco existía un sentimiento de apego entre las familias debido a que cada una de ellas daba a sus hijos a otra familia para que aprendiera los quehaceres que le correspondían de acuerdo a su posición social y al género al que pertenecieran, otro aspecto importante es que los únicos que tenían una educación más formal eran aquellos que se encontraban en el clero quien por cierto enseñaba a las personas del pueblo una doctrina la cual tenían que seguir y aprender.

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