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TEMAS A EVALUAR: Principales características de la sociedad colonial; rol de la mujer, lugares de encuentro, repartimiento, evangelización, administración e institución.


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2016  •  Examen  •  834 Palabras (4 Páginas)  •  307 Visitas

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[pic 1][pic 2]

 

2° semestre 2016  

     Prueba Parcial

ASIGNATURA:   Historia, geografía y Cs. Sociales.

CURSO:  8º Básico

PROFESOR/A: Carolina Rojas V.

 

 Fecha : 27/10/2016

TEMAS A EVALUAR:   Principales características de la sociedad colonial; rol de la mujer, lugares de encuentro, repartimiento, evangelización, administración e institución.

Nombre:

Estudié:

SI      …………

NO    …….

Ptje. Ideal

 Puntos

 

Ptje. Real:

Nota:

Instrucciones

  • Lee atentamente cada pregunta
  • Marca con una X la letra de la alternativa correcta
  • Marca en la hoja de respuestas las alternativas seleccionadas
  • Responde de forma competa el ítem de desarrollo. Cuida tu redacción y ortografía.

Ítem I Selección múltiple:

  1. Los Americanos se definen como una sociedad mestiza porque…

  1. Contemplan una gran diversidad de hispanoamericanos.
  2. Contemplan una sociedad dependiente de la Corona española
  3. Contemplan una sociedad con variedad de estratos sociales.
  4. Todas las alternativas son correctas.
  1. ¿Qué quiere decir que la sociedad colonial haya tenido un orden jerárquico?
  1. Que cada individuo era clasificado por su tamaño de menor mayor.
  2. Que cada individuo se clasificaba según su sexo y origen.
  3. Que cada individuo era clasificado por su apellido y situación económica.
  4. Que cada individuo era clasificado según su color de piel y origen étnico.
  1. Durante los siglos coloniales, en la América española se articulo una sociedad de castas determinadas por la etnia.

Del fragmento anterior se puede desprender que:

  1. Los grupos sociales se determinaban según el apellido de cada individuo.
  2. Los grupos sociales estaban determinados desde el nacimiento de cada individuo.
  3. Los grupos sociales estaban determinados por el sexo de cada individuo.
  4. Ninguna alternativa es correcta.

  1. Observa la imagen y luego responde:

[pic 3]

¿Qué concepto de la sociedad colonial se puede aplicar al análisis de la imagen?

  1. Sincretismo religioso.
  2. Evangelización.
  3. Monopolio Comercial.
  4. Mestizaje.

  1. Lee el siguiente texto y luego responde:

[pic 4]

De acuerdo al autor, ¿Cuál fue el principal factor que permitió el surgimiento del inquilinaje en Chile?

  1. El aumento de producción de trigo.
  2. El aumento demográfico en Chile central.
  3. El encarecimiento del trabajo de los peones agrícolas.
  4. El encarecimiento de la tierra producto de las exportaciones de trigo.

  1. ¿Qué nombre recibía el grupo que resultaba de la unión entre españoles e indígenas?
  1. Mulatos.
  2. Mestizos.
  3. Zambos.
  4. Esclavos africanos.
  1. ¿De qué dependía la labor de la mujer en la sociedad colonial?
  1. Del estamento social al que pertenecía.
  2. De la manera en que vestía.
  3. De la familia de la cual provenía.
  4. Todas las alternativas son correctas.
  1. ¿Qué diferencia de roles posee un niño de la sociedad colonial respecto a uno de la sociedad actual?
  1. Además de jugar debía trabajar
  2. Solo se dedicaba a trabajar
  3. Debía estudiar y trabajar
  4.  No habían diferencias entre un niño de la sociedad colonial y uno de la sociedad actual.
  1. El período colonial estuvo marcado por las fiestas, estás eran de carácter…
  1. Político y económico.
  2. Religioso, público y social.
  3. Político, social y económico.
  4. Político, social y religioso.
  1. ¿Qué nombre recibía el lugar en donde el pueblo asistía a bailar?
  1. Pulpería
  2. Hacienda.
  3. Chingana.
  4. Todas las alternativas son correctas.
  1. En la ________, los indígenas fueron considerados súbditos de la Corona y, como tal, debían pagar tributos. La palabra que falta corresponde a:
  1. Mita.
  2. Esclavitud.
  3. Sociedad.
  4. Encomienda.
  1. El sistema de repartimiento consistió en que…
  1. Los indígenas eran enviados a trabajar en obras públicas o actividades agrícolas.
  2. Los Zambos eran enviados a cuidar las haciendas.
  3. Los indígenas eran enviados a trabajar a las minas de oro.
  4. Los zambos eran enviados a trabajar en minas de oro y plata.
  1. Observa la imagen y luego responde: ¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona con la imagen?

[pic 5]

  1. Mita.
  2. Encomienda.
  3. Esclavitud.
  4. Evangelización.

Ítem II Pregunta de desarrollo:

  1. Menciona a lo menos tres elementos del ámbito cultural que América ha heredado de la sociedad colonial. (3 puntos)
  1. Explica en qué consiste el sistema patriarcal de una familia de elite. (2 puntos)
  1. Define al menos tres roles de la mujer de la aristocracia en la sociedad colonial. (6 puntos)
  1. ¿Cómo se distribuía la sociedad colonial en las procesiones?
  1. Explica ¿Qué diferencia existe entre la encomienda y la mita? (4 puntos)
  1. Define con tus palabras los siguientes conceptos: (10 puntos)
  1. Evangelización.
  2. Juicio de residencia.
  3. Pulpería.
  4. Mano de obra.
  5. Sincretismo.
  1. Escoge dos instituciones (Consejo de Indias, Rey, Cabildo y Real audiencia) y explica ¿cuáles eran sus respectivas funciones, y a que continente pertenecían? (8 puntos)

...

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