Administración De Empresas Metodología

Administración De Empresas

Metodología

Diversas estrategias educativas son puestas en práctica con el fin de asegurar los objetivos de la licenciatura en administración de empresas:

1. Educación objetiva: Siguiendo modelos educativos existentes, los cursos impartidos en la licenciatura de administración de empresas deben ser orientados a legar una competencia definida. Esta característica completa la frase “al final de este curso, el alumno será capaz de…”. Esta cualidad, anteriormente definida como Objective Learning Outcome, permite constituir aptitudes en el alumno que valorizarán su formación.

2. Mezcla adecuada de temas: el pensum académico, dividido en un temario de seis módulos, está diseñado y adaptado para proporcionar continuidad a cada tema, sin recargar al alumno con temas innecesarios y/o repetitivos.

3. Pensum cerrado: Los alumnos avanzarán en el programa, según los logros y créditos adquiridos. Esto permite a los catedráticos trabajar con grupos homogéneos y facilitar la enseñanza.

4. Satisfacción de las demandas del mercado: La licenciatura en administración de empresas mantendrá una relación importante con la industria (empresas de iniciativa privada); con el fin de mantenerse a la vanguardia de las necesidades de formación vigentes. E.g. La apertura de la empresa Transactel en Guatemala, representa en nuestros días una fuerte oportunidad de trabajo para los futuros profesionales. La licenciatura en administración de empresas se enfocará en satisfacer las demandas de ésta empresa (en relación a la formación que debe necesitar el empleado de la misma) ya que representa un empleador potencial que asegura el empleo para nuestros egresados.

5. Calidad de enseñanza: Los catedráticos de la licenciatura en administración de empresas serán formados sobre la estrategia educativa, el sistema administrativo y didáctico de educación (GES), la actitud, disciplina y resultados esperados de su labor como educadores.

A partir del penúltimo semestre educativo, los alumnos comenzarán a orientar sus actividades hacia la industria en la que desean especializarse. Varias actividades darán oportunidad de profundizar sobre estas inclinaciones, fomentando el valor social de cada una e introduciendo al alumno a las oportunidades del medio.

6. Proyecto vivo: La feria “proyecto vivo” es un proyecto incubadora que tiene como objetivo lanzar ideas ambiciosas de los futuros profesionales. Gracias a simuladores y facilidades otorgadas por la Universidad Galileo, los alumnos pondrán montar proyectos reales y presentarlos a la industria en busca de oportunidades y poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera.

7. Práctica profesional supervisada: Durante su formación, los alumnos realizarán una pasantía de entrenamiento en una empresa. Esta actividad les permitirá: a) tener contacto con la industria (para muchos su primera experiencia profesional), b) poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la formación, c) incrementar las oportunidades de encontrar empleo al terminar la formación, etc… Al concluir la práctica profesional supervisada, la nota final de ésta actividad es otorgada por el responsable laboral gracias a un reporte previamente establecido.

8. Tesina: Los alumnos llevarán un curso de investigación científica. Dicha formación los encaminará hacia el conocimiento de la investigación, la práctica de documentación escrita (formal) y concluirá en la redacción de una tesis o tesina (depende que tan ambiciosa se desea). La redacción del trabajo de tesis se lleva a cabo como un curso más calificado de manera clásica por un catedrático.

9. Defensa de práctica: Los alumnos culminarán la licenciatura con un examen oral público requisito para la obtención del título de administración de empresas. El examen será asistido por los catedráticos, primeros responsables de la formación.

10. Primer año de maestría: La formación de licenciatura en administración de empresas, dará oportunidad a los alumnos de optar por una maestría (relacionada en ciencias económicas). De esta forma la licenciatura es reducida a cuatro años de formación en lugar de cinco.

Duración de la carrera

La licenciatura en administración de empresas requiere 4 años de formación divididos en 2 semestres cada uno.

Módulos Educativos

Como expresado anteriormente en la Metodología educativa de la Facultad de Administración, se intenta no recargar el alumno con temas innecesarios o ajenos a su formación de administrador y los requerimientos vigentes de la industria. El temario académico se encuentra dividido en 6 módulos detallados a continuación:

Módulo uno: Administración,

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