“Cinco S” – Filosofía de vida[pic 4] ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 UNIDAD 5
Enviado por rodolfo.ferrero • 17 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 647 Palabras (3 Páginas) • 444 Visitas
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“Cinco S” – Filosofía de vida[pic 4]
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 UNIDAD 5
Rodolfo Ariel Ferrero
Campus: San Rafael
Licenciatura Ejecutiva Ingeniería en Negocios y Manufactura
Materia: Gestión de Calidad
Maestro: FERNANDO SANCHEZ OLVERA
Fecha de entrega: Semana 12
ACTIVIDAD INTEGRADORA
UNIDAD 5
Propósito:
Analizar y aplicar la última etapa de la técnica 5 S al ámbito laboral y personal del estudiante.
Instrucciones:
- Una vez revisado el texto 5S +1, analice lo relativo a la aplicación de la quinta S, sus ventajas y los problemas que ocurren al no seguirla.
SHITSUKE o Disciplina significa convertir en hábito los métodos establecidos y estandarizados para el orden y la limpieza en el lugar de trabajo.
VENTAJAS:
- Se crea una cultura de sensibilidad, respeto y cuidado de los recursos de la empresa y de las personas.
- La moral en el trabajo se incrementa.
- Cliente más satisfecho ya que se han respetado íntegramente los procedimientos y normas establecidas.
- El sitio de trabajo será un lugar donde realmente sea atractivo llegara cada día.
PROBLEMAS:
- Después de aplicar las anteriores se evidencian falencias con el fin de prevenir la aparición del desorden y suciedad.
- No recaer en un círculo vicioso de los malos hábitos y baja eficiencia de los trabajadores.
- No se logrará el hábito de respetar y utilizar correctamente los procedimientos, estándares y controles previamente desarrollados.
- El orden se aplica posterior a la clasificación y organización, si se clasifica y no se ordena difícilmente se verán resultados.
- Tomando en cuenta lo estudiado hasta el momento, y su experiencia personal y profesional, responda lo que se solicita en los espacios disponibles.
a) Cuáles son las reglas, normas o estándares relacionados con la actividad
que realiza en su centro de trabajo. Describa solamente los principales.
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b) Señale qué actividades en sus labores cotidianas realiza con disciplina,
para el cumplimiento de sus funciones:
ACTIVIDAD | ALTAMENTE DISCIPLINADO | POCO | NADA |
Puntualidad | x | ||
Asistencia | x | ||
Tiempos de entrega del producto o servicio requerido | x | ||
Resolución de problemas | x | ||
Limpieza | x | ||
Orden | x | ||
Organización | x | ||
Resolución de conflictos | x | ||
Conoce y domina su trabajo | x | ||
Formas de negociar | x | ||
Creatividad | x | ||
Utilización de herramientas | x | ||
Utilización de procedimientos | x | ||
Cumplimiento de normas | x | ||
Comunicación | x | ||
Trabajo en equipo | x | ||
Capacitación y educación continua | x | ||
Cumplimiento de expectativas de la organización para la | x | ||
Responsabilidad | x | ||
Ética en el trabajo | x | ||
Cumplimiento a las reglas de | x | ||
Respeto por los tiempos | x | ||
Suele aprender de sus compañeros de trabajo | x | ||
Suele enseñar a sus | x | ||
Fomento a la cultura organizacional | x |
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