EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

                         EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Comprensión lectora: Unidad Nº 2 “Compañero del alma compañero”

OBJETIVO: Reconocer el conflicto y la estructura de una narración. .- Analizar las consecuencias de las acciones de los personajes en una narración. .- Identificar el propósito comunicativo de un texto no literario..- Distinguir hechos y opiniones y reconocer el uso de calificaciones valorativas.

NOMBRE…………………………………………………………………………………………………………………………………….

CURSO. Séptimo año Básico  FECHA: ……………………………….

I.- Lee el fragmento de la novela TOMBUCTÚ  que se encuentra en el texto de estudio páginas 126, 127, 128, y 129. Responde a las preguntas.

1.- Reconoce y explica la situación inicial, el conflicto y el desenlace del fragmento leído.  Escribe con letra legible y con buena ortografía de lo contrario se descontará puntos. (6 ptos).

Situación inicial…………………………………………………………………………………………………………………………..

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El conflicto………………………………………………………………………………………………………………………………….

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El desenlace……………………………………………………………………………………………………………………………….

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2.- ¿Quiénes son los protagonistas de esta historia? Menciónalos y señala que acciones llevan a cabo. (3 potos.)

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3.- ¿Qué núcleo narrativo identificas en el fragmento anterior y que consecuencias tiene?

(lo mas importante de la historia el conflicto) (3 ptos)

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4.- ¿Qué motivó a Henry para acercarse al perro, y qué llevo a Míster Bones a seguir a Henry?

(3 ptos)

Henry se acercó al perro por: …………………………………………………………………………………………………………..

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Míster Bonse se acerco a Henry por: ……………………………………………………………………………………………….

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5.- En el fragmento se dice que Willy, el anterior amo de Míster Bones tenía prejuicios con la comida china. (3 ptos)

.- ¿En qué crees que consistían esos prejuicios?

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Escribe dos argumentos que desmientan el prejuicio de Willy manifestaba.

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