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Ensayo de la novela Malditas Matemáticas


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2020  •  Ensayo  •  701 Palabras (3 Páginas)  •  376 Visitas

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño

Licenciatura en Arquitectura

MATEMÁTICAS PARA ARQUITECTURA

Trabajo opcional

Ensayo de la novela “Malditas matemáticas”

        Nombre Alumno:                Paulina García Morán

        Código Alumno:                 217411535

        Nombre del Profesor:         Juan Pablo Jiménez Cervantes

        Horario:                         Vespertino

         Email:                         paulina.garcia4115@alumnos.udg.mx

             

Guadalajara, Jalisco a 27 de noviembre de 2020

Malditas matemáticas. Carlo Frabetti

“La mente que se abre a una nueva idea jamás vuelve a su tamaño original”

-Albert Einstein

Pasa mucho que las personas se cierran a la posibilidad de aprender matemáticas porque piensan que son muy difíciles y ni siquiera lo intentan, la mayoría de veces, si no es que todas, esto sucede porque no hemos recibido la mejor educación por parte de nuestros maestros, y pensamos que no nos gustan cuando en realidad solo no las hemos comprendido por completo.

En el libro “Malditas matemáticas” se explican los temas básicos de una manera bastante sencilla y entretenida, nos habla del sistema posicional decimal, números primos, tablas de multiplicar, ecuaciones, números de Fibonacci, así como un poco de historia y diferentes trucos matemáticos bastante interesantes.

La historia comienza con Alicia, una niña de 11 años, que está estudiando matemáticas en el parque, pero sin muchos resultados ya que le resultan desagradables y sin sentido. En eso llega otro personaje, un matemático, que también es el autor de Alicia en el país de las maravillas, que, de hecho, esta historia se desarrolla de una forma muy parecida.

Charles Dodgson, al escuchar que a la niña no le gustan las matemáticas decide intervenir y busca hacerla cambiar de opinión, comienza contándole un poco de la historia de los números para resaltar su importancia y despertar cierto interés, efectivamente lo logra y Alicia le pide que le cuente un poco más. Es ahí donde entran a otro mundo a través de una madriguera de conejo, van pasando por diferentes lugares donde Alicia va aprendiendo distintos temas matemáticos, hasta llegar al final cuando la niña despierta en el parque, lista para aplicar todos sus nuevos conocimientos.

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