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Actividad de formacion cultural II (Apreciaciòn musicaL)


Enviado por   •  4 de Agosto de 2023  •  Monografía  •  550 Palabras (3 Páginas)  •  75 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO

“SANTIAGO MARIÑO”

EXTENSIÓN MARACAY

ACTIVIDAD DE FORMACION CULTURAL II[pic 2]

(APRECIACIÒN MUSICAL)

Autor: 

Cedula Identidad:

Docente: María Isabel Eulate.

Maracay, Junio 2023

  1. ¿De qué trata la obra “Pedro y el Lobo”?

     "Pedro y el lobo" es una obra musical para niños compuesta por Serguéi Prokófiev en 1936. La obra cuenta una historia a través de la música y tiene como objetivo enseñar a los niños sobre los instrumentos de la orquesta y sus sonidos característicos, así como sobre los elementos básicos de la música, como el ritmo, la melodía y la armonía.

  1. Narra brevemente la fábula:

     "Pedro y el lobo" es una fábula musical que cuenta la historia de un joven llamado Pedro, quien vive en una aldea en el campo junto a su abuelo. Un día, Pedro decide salir a cazar al bosque a pesar de las advertencias de su abuelo sobre los peligros que allí acechan. Mientras tanto, un lobo hambriento se acerca a la aldea y comienza a acechar a los animales, incluyendo a un pato, un pájaro y un gato.

     A medida que la historia avanza, cada personaje es representado por un instrumento de la orquesta, como el clarinete para el gato, el oboe para el pato, la flauta para el pájaro y así sucesivamente. De esta manera, los niños pueden aprender a identificar los sonidos de los diferentes instrumentos mientras siguen la historia.

Finalmente, Pedro logra capturar al lobo con la ayuda de sus amigos y lo lleva ante las autoridades para que sea castigado. La historia termina con una celebración en la que Pedro es aclamado como un héroe y los niños pueden disfrutar de una pieza musical completa que incorpora todos los instrumentos de la orquesta.

     En resumen, "Pedro y el lobo" es una fábula musical que utiliza la historia y la música para enseñar a los niños sobre los instrumentos de la orquesta y los elementos básicos de la música, de una manera divertida y entretenida.

  1. ¿Qué elementos de la intensidad pudiste apreciar auditivamente?
  • Fuerte.
  • Suave.
  • Aumenta la intensidad.
  • Disminución de la intensidad.

  1. ¿Qué elementos de la velocidad pusiste apreciar?
  • Tempo.
  • Retardando.
  • Acelerando.
  1. ¿Qué instrumentos representan a Pedro?

     El personaje de Pedro es representado por el registro de las cuerdas. El violín es el instrumento que se utiliza para representar a Pedro.

  1. ¿Qué instrumentos representan al Lobo?

     El personaje del lobo es representado por el registro de los instrumentos de viento-metal, en particular por el sonido del fagot y de las trompas. El sonido del fagot es grave y oscuro, lo que le da al personaje del lobo una sensación de peligro y amenaza.

  1. ¿Qué instrumentos representan al personaje del abuelo?

     El fagot y el clarinete bajo son los instrumentos que representan al abuelo.

  1. ¿A quién representa el instrumento de viento madera oboe?

     El instrumento de viento-madera oboe representa al personaje del pato.

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