Actividad de la película titulada: “El Médico”

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Profesorado de Educación Secundaria en Historia

2° Año

Nombre de la catedra:

Historia Europea ıı

 Nombre del profesor/a:

José Müller  

Nombre del alumno/a:

Joana Flores

Ma. Del Milagro Gauna

Fecha de entrega:

09/05/2023

Trabajo Práctico N°1

Actividad de la película titulada: “El Medico”

Las características que se observan en concepto de lo estudiado anteriormente son las siguientes:

1. Se ve que para la iglesia lo que llamaremos “ciencia”, para ellos eso era “magia negra”.
2. Se ve la diferenciación de conocimientos científicos e intelectuales entre esa Inglaterra del siglo xl y el oriente en donde está el hombre que les va a dar esas herramientas, pero tuvo que hacerse judío para poder estudiar.
3. Usaban hierbas medicinales para curar distintas enfermedades.
4. El repudio de los llamados “eruditos” hacia este chico que venía sin conocimientos
5. La iglesia y los poderosos musulmanes andaba atrás de estos, más del principal ya que comienza a diseccionar los cuerpos para aprender más de estos, pero a los ojos de ellos está mal visto ya que es como que le es infiel a la mujer y lo mandaban a la horca.
6. Se refleja como los musulmanes veían como inferiores a los de Inglaterra.
7. Al final vuelve huyendo a Londres y pone un hospital donde le hace ver sus conocimientos y cura un médico judío del oriente  

Libro: Europa ante el espejo

Autor: Joseph Fontana

Capitulo 1: El Espejo Bárbaro

Al comenzar a leer el capítulo el autor nos va a ir entrando geográficamente a como se formó Europa, diciendo que los primeros habitantes llegaron del continente africano, también que los principales avances surgirían entre los años 8000 y 7000 viéndose allí la creación de la agricultura basándola en la domesticación de las plantas y los animales. También nos muestra que el origen de los europeos es mestizo, aunque su pensamiento era de ser superior a sus invasores.

Estos pensamientos los instalaron los griegos, ya que, la diferenciación entre los griegos y los bárbaros ayudo a esta idea de mestizo, enfocándose en los mitos de ellos mismos los griegos, el concepto de bárbaro se les adjudicaba no solo a los invasores sino también a los que aceptaban el orden social imperial, cabe señalar que va a haber dos grupos de barbaros: “Los Celtas y Los Germanos”

Por ello se va a decir que los griegos usaron la palabra bárbaro para diferenciarse de aquellos que no sabían comunicarse con fluidez en ese idioma, pero el problema lo reflejaba la dificultad de expresión del que no sabía hablar esta lengua, viéndose esto en la lucha contra el imperio persa quienes eran considerados bárbaros por los griegos, desnivelando de carácter político y moral.

Este concepto bárbaro se vio reflejado en el teatro, donde gracias a las tragedias atenienses del siglo V a.C. que retratan a los personajes bárbaros desde la perspectiva moral humana (incesto, crímenes, sacrificios humanos.) mostrando claramente los distintos comportamientos, marcando una diferencia entre los griegos.

Los primeros bárbaros que se conocieron fueron los celtas., cuando Invadieron a Italia en el siglo IV a.C., vagando por las calles desiertas de Roma, esto comienza a visualizar el miedo del imperio romano y parte de su decadencia, ya que, En un principio el Imperio formo ejércitos con los bárbaros así lo argumenta Josep Fontana:

“fue el contacto con los asentamientos militares extremos del Imperio el que, al atraer pobladores bárbaros y fijarlos en sus proximidades, contribuyó a facilitar su unión y a que se agruparan en confederaciones. Las posibilidades de comerciar, el servicio en el ejercito romano y, más adelante, la necesidad de organizar el reparto de los subsidios percibidos del Imperio, las consolidaron y las hicieron duraderas. De este modo los romanos ayudaron a que se convirtieran en realidad los fantasmas que habían imaginado”.

Luego aparecen los bárbaros europeos fueron los germanos, quienes eran vistos por los romanos como “una raza pura”, el aspecto corporal era ojos duros y azules, cabelleras rojizas, grandes cuerpos y adecuados para trabajos duros.

La parte mayoritaria de los bárbaros que cruzaron fronteras no lo hicieron como invasores, sino como inmigrantes, estableciéndose en territorio imperial con autorización del emperador como soldados al servicio de este, siendo que con estas actitudes pretendían destruir la estructura político-administrativa, pero a su vez también estaban interesados en conservarla para recibir los impuestos con el fin de sostener el ejército.

Por eso como dijimos al comienzo este término bárbaro hace referencia aquel que no acepta el orden social imperial, esto implica el no estar dispuesto a defenderlo.

 También sabremos que tras la caída del Imperio Romano, la historia tradicional situaba los “siglos oscuros” de la Edad Media: un intermedio de estancamiento, entre el esplendor de la antigüedad y la recuperación del Renacimiento, poniendo así el fin del imperio romano de occidente, donde cada vez había más invasiones, y estas se hicieron más visibles , pero no desaparecieron las ciudades; cambiando la naturaleza de los habitantes y “progresivamente”, la naturaleza de su relaciones con el campo que las rodeaba.

Estos cambios llevaron a una nueva actividad industrial que era financiada por los germanos, el debilitamiento de las relaciones entre el mundo bárbaro y el Mediterráneo ayudo a la búsqueda de nuevas rutas de tráfico hacia oriente, permitiendo visualizar que los “reinos bárbaros” no pretendieron fundar naciones, sino conservar su legitimidad.

Todo esto dio lugar a que la iglesia busqué infundir en el campo de las letras el latín, para poder implementarla como una lengua universal, la cultura en la iglesia resulta evidente hacia la dimensión política, el convertirse a la iglesia también significaba una opción política, la iglesia se propuso convertir a los pueblos paganos a través de la guerra santa y así poder ganar adeptos y territorio, además soberano que se convertía tenía la posibilidad de ganar bastante reputación.

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