Musica, conceptos variables

Variables

La música es netamente un arte, esto trae consigo una serie de reglas y directrices para poder llevarla a cabo.

Este arte consiste en organizar de manera lógica en el tiempo los sonidos y silencios. Su principal finalidad es proporcionar una experiencia sensorial en el oyente, aunque va mucho más allá. De igual manera aporta emociones, y las evoca; es por esto que la música es un fenómeno muy popular y fundamental en nuestros días.

A través de la música nos beneficiamos de muchas formas, como lo es el entretenimiento, o la ambientación de forma que se enriquezca a partir de ella una obra cinematográfica. Y también se ha convertido en un elemento fundamental usado para la comunicación.

Esta se rige por la armonía, el ritmo y la melodía, de tal forma desarrolla el uso de la sensibilidad del ser humano haciendo que tenga percepción de los elementos artísticos. Causa sensaciones agradables a quien la oye, su fin es altamente estético.

 La música tiene efectos positivos para la salud, pues se dice que los niños que escuchan música desde muy pequeños, tienen mejores habilidades verbales, se vuelven más creativos, oír nuestras canciones preferidas ayuda a disminuir la ansiedad y contra restar el estrés con todos sus efectos negativos.

Por esta razón debe aprenderse desde la más tierna infancia, pues el cerebro de los niños está en desarrollo y es el momento perfecto para fomentar hábitos positivos. Entre más variedad de música escuchen y aprendan, más versatilidad de géneros les gustarán, al llegar a la edad adulta.

El desarrollo psicomotor se refiere a habilidades que se van adquiriendo desde la edad neonatal, empieza con el desarrollo de la motricidad gruesa y posteriormente la fina, es decir desde los movimientos más generales hasta las habilidades más complejas.

Por consiguiente, al llegar a la edad de 4 a 6 años, edad comprendida de los niños en los que se empleara este proyecto, aumenta la independencia motriz, se incrementa la capacidad para controlar por separado cada parte del cuerpo, por ejemplo hacer un movimiento complejo con una mano sin que se mueva la otra.

Estas variables se medirán con el fin de conocer el estatus motor del infante mediante la implementación de un test y una serie de dinámicas(pruebas) para determinar si estos niños expuestos a la música desde esta temprano edad adquieren un mejor desarrollo psicomotor.

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