Tesis de investigación sobre la guitarra

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN TACNA

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA

“FRANCISCO LASO”

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MUSICA

INFLUENCIA DEL TALLER DE ENSAMBLE DE  GUITARRAS EN EL NIVEL DE EJECUCIÓN  DE LOS ESTUDIANTES DEL 5°A y B GRADO DE SECUNDARIA DEL I.E. MODESTO BASADRE DE LA CIUDAD DE TACNA EN EL AÑO 2014.

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 TESIS  DE INVESTIGACION

PRESENTADO POR:

SADDAM NOE GARCIA GUTIERREZ

TACNA-PERÚ

2014

PRESENTACION

En  cumplimiento con las disposiciones estipuladas en el reglamento de grados y títulos de la Escuela Superior de Formación Artística Publica "Francisco Laso" de Tacna, pongo a vuestra consideración la tesis denominada: "INFLUENCIA DEL TALLER DE ENSAMBLE DE  GUITARRAS EN EL NIVEL DE EJECUCIÓN  DE LOS ESTUDIANTES DEL 5°A y B GRADO DE SECUNDARIA DEL I.E. MODESTO BASADRE DE LA CIUDAD DE TACNA EN EL AÑO 2014". , el que se ha  elaborado con la finalidad de obtener el título de Profesor de Educación Artística en la especialidad de Música.

Con esta tesis, quiero expresar que he cristalizado mis primeras metas y que con mucho esfuerzo lo estoy culminando, decir que, durante nuestros estudios regulares como estudiantes tuvimos siempre en cuenta, el ser constante y perseverante, factores que resultaron decisivos para poder culminar el presente estudio de investigación.

El resultado de la presente investigación  permite  contribuir en mejorar y optimizar el proceso de aprendizaje musical en los niños del nivel secundario a nivel local y porque no nacional.

El autor

INDICE

PRESENTACION        

INTRODUCCION        

CAPITULO I        

PLANTEAMIENTO TEORICO DEL PROBLEMA        

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        

1.1.1 Pregunta principal:        

1.1.2 Preguntas secundarias:        

1.2 FUNDAMENTACION Y JUSTIFICACION        

1.3 OBJETIVOS        

1.3.1 OBJETIVO GENERAL        

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS        

1.4 SISTEMA DE HIPOTESIS        

1.4.1 HIPOTESIS  GENERAL        

1.4.2 HIPOTESIS ESPECIFCAS        

1.5. VARIABLES E INDICADORES        

1.5.1  VI.-  TALLER DE GUITARRA:        

1.5.2 VD.- NIVEL DE EJECUCION INSTRUMENTAL GRUPAL        

1.6 LIMITACIONES DEL ESTUDIO        

CAPITULO II        

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION        

2.1TIPO DE INVESTIGACION        

2.2 DISEÑO DE INVESTIGACION        

2.3 POBLACION Y MUESTRA        

2.3.1POBLACION        

2.3.2. MUESTRA        

2.4 METODOS  Y TECNICAS DE INVESTIGACION        

2.5 INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION        

CAPITULO III        

MARCO TEORICO CONCEPTUAL        

3.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO        

3.2  BASES TEORICAS        

3.2.1 LA TEORIA DE LA INTELIGENCIA MULTILES        

3.3. DEFINICIONES OPERACIONALES        

3.4. TALLER DE ENSAMBLE DE GUITARRA        

Se divide en tres módulos:        

MODULO 1: EJERCICIOS PARA GUITARRA EN UN INICIO        

MODULO 2: PIEZAS A UNA SOLA VOZ        

MODULO 3: PIEZAS A 3 VOCES        

3.5.EJECUCION INSTRUMENTAL GRUPAL        

3.5.1.EJECUCION INSTRUMENTAL:        

3.5.2.EJECUCION INSTRUMENTAL GRUPAL:        

3.5.3.LA EJECUCION DE LA GUITARRA Y EL ENSAMBLE:        

CAPITULO IV        

RESULTADO E INTERPRETACION DE LA INVESTIGACION        

4.1. RESULTADOS DE LA EVALUACION DE PROCESO POR MODULOS DEL TALLER DE ENSAMBLE DE GUITARRAS        

4.1.1. EVALUACION DE PROSESO DEL PRIMER MODULO        

4.1.2 EVALUACION DE PROSESO DEL SEGUNDO MODULO        

4.1.3 EVALUACION DE PROSESO DEL TERCER MODULO        

4.1.4. RESUMEN DE LOS RESULTAOS DE LA EVALUACION DE PROCESO DEL GRUPO CONTROL Y EXPERIMENTAL        

4.2 Análisis de datos del pre y post test        

4.2.1  Comprobación de la hipótesis específica  "a"        

4.2.2  Comprobación de la hipótesis específica  "b"        

4.2.3. Contrastación de hipótesis  específica  "c" con los resultados de los puntajes obtenidos antes y después del experimento        

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