Ética profesional y responsabilidad social

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UNIVERSIDAD CATOLICA DE SALTA

MATERIA: ÉTICA PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

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APELLIDO Y NOMBRE: Hauque Agustina Aylen

DNI: 42404909

DELEGACIÓN /  UAM: Resistencia Chaco

CARRERA: Lic en Recursos Humanos

PLAN:  2017

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ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN 2

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CONSIGNAS:

1. A. Plantea un caso (una problemática) relacionado con la profesión para la que te preparas. (La exposición del caso que sea lo más completa posible para que se comprenda con claridad el planteo).

Una empresa de rubro textil en la ciudad de Resistencia enfrenta una notable crisis económica, en los últimos meses el precio de los insumos ha aumentado con rapidez y sus ventas han disminuído notablemente.
Después de analizar numerosas alternativas la gerencia ha llegado a una conclusión. La decisión fue despedir a un empleado a través de un método donde la empresa no pierda grandes cantidades de dinero.
Este caso quedaba a cargo del área de Recursos Humanos. Debían debatir las formas en la cual se pueden llegar a una decisión rápida.

Este caso presentó un gran desafío, ya que hay que considerar que para despedir con causa a un empleado hay que tener pruebas concretas y abordar de manera ética el problema. Por eso es fundamental seguir un procedimiento legal.

Luego de varias horas, concluyeron que la mejor opción era una evaluación de desempeño y el propósito era que los evaluados debían mostrar una notable diferencia en el desempeño y rendimiento.

Los elegidos para este procedimiento fueron dos empleados del sector de producción, uno de ellos llevaba 6 años de antigüedad, conocía a la perfección cada actividad y proceso. El otro era un trabajador que había ingresado hace un año. Si bien contaba con gran capacidad de aprendizaje, tenía dificultad para realizar ciertas tareas en los procesos de producción.

Los resultados de la evaluación revelaron lo siguiente:
El trabajador experimentado mostró alto nivel de rendimiento y buen desempeño en todas las actividades que se evaluaron.
Sin embargo el otro trabajador, si bien mostró compromiso no fue así en cuanto al rendimiento.
Por lo tanto, lamentablemente, el empleado con menor rendimiento fue despedido, basándose en la necesidad de mantener estándares de productividad para enfrentar la crisis actual.

Se espera que esta medida ayude a la empresa a superar estos tiempos dificiles y a preservar su viabilidad a largo plazo.

1. Analiza el caso planteado, respondiendo las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué valores (positivos/negativos) de la jerarquía presentada por Max Scheler están involucrados en la acción que planteas y a qué rango pertenecen en dicha clasificación?
   
   En el caso planteado, se ven involucrados los siguientes valores negativos:
   
   En el rango más bajo según Scheler se encuentran los valores vitales. El despido repentino e injusto puede ocasionar problemas en el bienestar del trabajador despedido, provoca dolor y nostalgia.
   
   En el rango más alto se encuentran los valores espirituales: valores jurídicos. Este caso refleja una gran injusticia al decidir evaluar a trabajadores que de antemano sabían que demostrarían diferencias en rendimiento y productividad.
   
   
2. La acción realizada ¿vulnera algún derecho humano? Si es así, ¿qué derecho/s fueron vulnerados y por qué? (hasta 5 renglones)
   
   Se ven vulnerados derechos de primera generación: derecho a la salud física y psíquica debido a que el despido puede ocasionar malestares en el trabajador; derechos de segunda generación: ser beneficiario de subsidio por desempleo e indemnización  ya que fue despedido por justa causa; De tercera generación: derecho al desarrollo es decir afecta su crecimiento profesional.
   
3. El accionar de la empresa ¿responde a alguna de las concepciones éticas? En tal caso, a cuál y qué escuela ética sería afín. Fundamente. (Utilice para ello entre seis y diez renglones).
   El caso se relaciona con el utilitarismo. Si bien se perjudicó a una persona, esta acción busca el bienestar de la empresa, esta decisión se tomó para para mantenerse activa en el mercado y preservar la viabilidad económica, conservando clientes, proveedores y puestos de trabajo de los demás empleados que demuestran mayor rendimiento y dan productividad a la empresa. En teoría, esta acción debería generar mayores beneficios y personas felices que perjudicadas.
   
   
4. ¿Qué tipo de responsabilidad corresponde al agente moral (profesional, empresa)? Fundamente.   (Aproximadamente 5 renglones).

Este accionar corresponde a una responsabilidad moral directa, debido a que los gerentes eran conscientes  del daño que le causaría al trabajador al despedirlo. Pero a su vez  eran conscientes de que su empresa estaba en crisis y debían tomar una decisión rápida que sea de beneficio para la misma y a su vez se pueda justificar y demostrar hechos concretos ante esa decisión.

1. Analiza la estructura del acto moral realizado por quien realiza el acto analizado - motivo, fin. medios y consecuencias. Luego responde: ¿Qué valoración realizarías del acto? (acto bueno o acto malo y por qué).
   
   El motivo que llevó a esta acción fue una crisis económica a la cual se enfrentó la empresa. El fin es mantener a la empresa en el mercado competitivo y desvincular a un empleado. El medio que se utilizó es una evaluación de desempeño que tiene como objetivo despedir al empleado que demuestre menor rendimiento. Las consecuencias incluyen una posible mejora económica al reducir el capital humano y usar ese dinero para innovar en la producción de nuevos productos.
   En mi opinión, si bien los gerentes buscaron la forma de mantener con vida a su empresa, considero un acto malo de injusticia, debido a que era evidente que al evaluar dos trabajadores con gran diferencia en experiencia, el de más antigüedad tendría mayor nivel de rendimiento y desempeño.

2- Realiza una reflexión personal referida al ejercicio de tu futura profesión, en la que relaciones los conceptos de profesión, virtudes, servicio social y bien común, teniendo en cuenta también el Código de Ética Profesional del Consejo Profesional de tu jurisdicción (Extensión: una carilla) o el vigente en el país.

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